2019春六年級語文下冊 第24課《兒童與發(fā)明》教學(xué)課件 冀教版.ppt
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兒童與發(fā)明 1 請大家自由課文 要求把課文讀準(zhǔn)確 流利 2 說說這篇課文的主要內(nèi)容是什么 和兒童相關(guān)的發(fā)明 初讀感知 字詞學(xué)習(xí) 木梳布什曼古笙叩診法非洲裔美國人鏈條孕育 sh m n sh ng k u y li n y n 異想天開 形容想法離奇 不可能實現(xiàn) 無獨(dú)有偶 雖然罕見 但不只獨(dú)個 還可以配對 身手不凡 文中指本領(lǐng)高超 高深莫測 高深的程度無法揣測 形容使人難以理解 字詞學(xué)習(xí) 整體感知 任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開靈感 而孩子們天真無邪的問題和平常人看來是 異想天開 的念頭 對發(fā)明者來說 卻往往是無價的珍寶 創(chuàng)造的源泉 課文中還有哪一部分的內(nèi)容與此段相似 文章最后一段 首尾呼應(yīng) 說明很多發(fā)明都源于兒童的創(chuàng)造 奇想與發(fā)現(xiàn) 自由讀課文 邊讀邊想課文中介紹了幾種與兒童發(fā)明有關(guān)的發(fā)明 摘抄有關(guān)內(nèi)容填寫在下面的表格里 口琴 聽診器 一次性成像照相機(jī) 兩輪傳動腳踏車 隱形眼鏡 小女孩兒吹木梳 一群孩子在圓木兩端傳聲 女兒急切地要拍到的照片 兒子因腳踏車鏈條經(jīng)常斷開苦惱 兒子打碎眼鏡用鏡片看螞蟻 我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思考生活 勇于發(fā)現(xiàn) 敢于創(chuàng)新的意識 學(xué)習(xí)感悟下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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