國家開放大學獎學金申請

《國家開放大學獎學金申請》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《國家開放大學獎學金申請（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

附件2： 2013年度國家開放大學獎學金申請表 姓 名 ### 性 別 女 出生年月 1983年6月25日 此處貼1寸彩色 證件照片 籍 貫 湖北 民 族 漢 政治面貌 團員 教 學 點 番禺電大 本/?？? ?？? 專 業(yè) 學前教育 學 號 1344101400057 入學時間 2013年2月 工作單位 ##### 職務/職稱 采購員 聯(lián)系電話 13682249310 電子郵箱: Yiqing625624@163.com 工作簡歷和大專及以上學習經歷 2002年4月就業(yè)于豪合興業(yè)照明材料有限公司擔任采購部主管助理一職 2005年10月就業(yè)于廣州市俊才網絡有限公司擔任銷售三部經理助理兼銷售員 2007年2月就業(yè)于賽特信息科技發(fā)展有限公司擔任工程部助理一職 2010年7月就業(yè)于####有限公司擔任采購員一職 對照獎學金申請條件簡述申請理由（可加附頁） 一、在電大學習情況 1.學習過程： 本人自2013年3月報名修讀番禺區(qū)廣播電視大學學前教育專業(yè)，已滿一年。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,嚴以律己，做到了不遲到、不早退、不曠課；學習態(tài)度端正，始終堅持自己的目標，時刻銘記“不斷充實、提升自己的人格修養(yǎng)及社會適應能力”的入學初衷。 由于電大的開放式教育模式，我制定了以自學為主、課堂聽講和課后交流討論為輔的學習方法。在強大的網絡和不斷更新的課程內容支持下，我按照自己的學習需要、學習進度等自主安排了學習計劃。當學習過程中遇到困難時，我經常去電大的BBS上去尋求幫助，同時登錄電大的網站，下載學習相關的資料，給老師發(fā)郵件求解學習中遇到的問題等。在學習過程中，我也向同學尋求幫助。由此培養(yǎng)了良好的學習習慣，提高了自身的學習能力，這也為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實的基礎。 2.學習成績： 截至目前，本人已修完成本專業(yè)約50%的課程，修讀的是學前教育專業(yè)，目前，本人成績在本專業(yè)班級名列前茅。 3.其他方面的表現(xiàn)：自入學以來，本著“融入班級、服務班級”的課外生活態(tài)度，擔任學生會文體部負責人，并積極開展班級的課外文娛活動，豐富課余文娛生活，讓班級同學在課外能進一步交流學習，增進彼此之間的感情，也增加班級的凝聚力。 二、工作和社會活動情況 1.工作情況： 本人于2010年起至今就職于廣州代代星電子科技有限公司，擔任采購員。一直以來，本人兢兢業(yè)業(yè)，一點一滴積累采購工作各個流程和工作經驗，根據(jù)之前積累的銷售經驗，抓住高效的談判技巧，保證高效、高質量完成采購任務下，盡力為公司爭取最低的采購成本，贏得更高的利潤。本人于2012年榮獲“廣州代代星電子科技有限公司優(yōu)秀員工”稱號，由公司董事長頒發(fā)證書和獎金。 2.社會活動： 本人于工作之余，曾參加各種符合自己興趣愛好的社會活動，如社區(qū)義工、“青少年普法活動”、“沙灣科技日”活動等，不僅可以增加自己的見識，還可以以自己微薄的力量服務社會，倍感自豪、充實。 三、電大學習體會和收獲 “活到老，學到老”在任何時代都適用，如今我們正面臨瞬息萬變的信息時代，我們所掌握的知識、技能、信息都需要時刻地更新和補充。我以“番禺電大”作為開端或窗口，樹立“自主學習、終身學習、學會學習”的現(xiàn)代學習觀念。參加社會工作多年再返回課堂學習，剛開始是有些不適應，經過一段時間的磨合，我找到了學習、工作、生活的平衡點，讓我收獲頗多。 在電大開放式的學習環(huán)境里，除了晚上的上課時間，我平時利用休息時間上網學習課程方面的知識，下載一些相關方面的內容對自己的知識結構進行補充，并及時與同學們溝通交流。有了堅定的學習計劃和彈性的學習時間就不會被繁忙的工作和瑣碎的家庭生活打亂，反而，在學習中還能找到對工作和生活有幫助的信息，讓一些工作難題和家庭矛盾的得以更快解決。努力營造“學習、工作、家庭”三高效狀態(tài)。 修讀“學前教育”專業(yè)讓我系統(tǒng)地了解了孩子在學前的教育目的和任務，在科學育兒和家庭教育知識水平方面，我得到很大的提升，作為即將從事學前教育職業(yè)層面講，這是一種入門培訓和啟蒙，但作為一位學前班孩童的母親層面，收獲不僅僅是知識或是某項技能，我認為是對孩子負責任和愛護的科學方式，是更深一層的愛的表現(xiàn)。 四、對獎學金的認識和理解 “獎學金”重在獎勵，重在認可，是一種激勵方式。我真心的向學校申請獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在電大學習生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。 電大在讀期間獲獎情況（按時間順序填寫，并與提交的獲獎證書復印件對應） 2006年榮獲廣州市俊才網絡有限公司頒發(fā)“2006年2月份銷售季軍”獎勵證書 2008年榮獲“寧波賽特信息科技發(fā)展有限公司優(yōu)秀員工”稱號 2012年榮獲“廣州代代星電子科技有限公司優(yōu)秀員工”稱號 以上內容由申請人本人如實填寫。 申請人簽名： 年 月 日 教學點初審意見： 負責人簽名： （公章） 年 月 日 年 月 日 省級電大（開放大學）評審意見（包括公示情況）： 省級電大主管校領導簽名： （公章） 年 月 日 年 月 日 國家開放大學終審意見： （公章） 年 月 日 注： 1、關于職務/職稱和工作單位這兩項，如沒有請注明“無”，不能為空。 2、學生聯(lián)系方式必填，不能為空。 3、獎勵欄內要按時間順序填寫進電大學習以來所獲獎勵和榮譽，要與提交的獲獎證書復印件對應。 4、學號要求是正式學號，新系統(tǒng)的正式學號為13位；舊系統(tǒng)要求填寫對應國家開放大學的14位學號。（提前修學生不在這次獎勵范圍之內） 5、本申請表一式兩份，由教學點加審批意見和蓋公章。 6、請用鋼筆或簽字筆填寫，字跡要端正清晰。 7、教學點要認真詳細填寫初審意見，初審意見應包含對申請表中信息和其他材料的核實情況以及初審情況。 5 附件3： 2013年度國家開放大學開放教育優(yōu)秀獎學金 候選人事跡介紹撰寫要求 一、優(yōu)秀獎學金候選人事跡介紹由所在教學單位據(jù)實撰寫。 二、事跡介紹及事跡摘要要求采用小四號宋體字，行間距為20磅，用A4紙打印，并加蓋教學單位的公章。 三、事跡介紹要求3000字以內，包括以下內容： 1. 個人基本信息： 姓名，性別，出生年月，現(xiàn)工作單位，職務，職稱，何時進入國家開放大學開放教育何專業(yè)學習等。 2. 電大在讀期間的突出表現(xiàn)（具體事例）。 3. 工作中的突出成績（具體事例）。 4. 在讀期間所獲獎勵情況。 5. 參加社會活動的情況等。