2019版部編版五年級(jí)上冊(cè)期中預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷(十二)D卷
《2019版部編版五年級(jí)上冊(cè)期中預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷(十二)D卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版部編版五年級(jí)上冊(cè)期中預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷(十二)D卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版部編版五年級(jí)上冊(cè)期中預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷(十二)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 我會(huì)比一比再組詞。 結(jié)(________)般(________)傘(________)狠(_______)幸(________) 潔(________)船(________)命(________)很(_______)辛(________) 2 . 飛花令。(飛“梅”字,寫出帶“梅”的詩(shī)句) 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。 ______________________ 3 . 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 手舞足蹈——( )高雅——( )蔓延——( ) 衣衫襤褸——( )榮耀——( )推薦——( ) 4 . 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (_____)落山(_____)(_____)身(_____)骨(_____)首挺(_____)(_____)烈(_____)邁 (_____)強(qiáng)不(_____)(_____)天(_____)地氣(_____)山(_____)(_____)風(fēng)(_____)展 (_____)面(_____)方(_____)山(_____)海(_____)顏(_____)色(_____)精會(huì)(_____) 5 . 小小書法家(看拼音,寫漢字) shī fng y y 古_(tái)__相___回______客 chā c jiā shēn ___入___織___節(jié)___夜 二、語(yǔ)言表達(dá) 6 . 按要求完成句子練習(xí)。 1.縮句:我最愛看天上密密麻麻的星星。 _______________________________ 2.仿寫句子:溝水汩汩,很滿意地響著。 ____________________________________ 3.補(bǔ)充句子:走過(guò)月光閃閃的溪岸,走過(guò)____________的石拱橋;走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園,走過(guò)_____的莊稼地和______的菜地。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下文,回答問題。 鹿開始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候,忽然聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵,不錯(cuò),正是腳步聲!鹿猛一回頭,哎呀,一頭獅子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢猶豫,撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去,不一會(huì)兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。 7 . 根據(jù)意思,從文段中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①形容不高興,不振作。________ ②形容遭遇失敗或困難而失去信心,意志消沉。________ 8 . 從畫橫線的句子中你體會(huì)到鹿________的心情。 9 . “獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)”中的“這個(gè)機(jī)會(huì)”指的是什么?用波浪線畫出相關(guān)語(yǔ)句。 10 . 有一位同學(xué)說(shuō)“美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要,實(shí)用的鹿腿才是重要的”,你贊同他的這種說(shuō)法嗎?為什么? __________________________ 11 . 鹿成功逃脫后,對(duì)自己的“角”和“腿”有了什么新的認(rèn)識(shí)? __________________________ 課內(nèi)閱讀。 日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥,欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝,到城內(nèi)樹林里的黑烏鴉,都有人投喂面包和巧克力,從未聽說(shuō)過(guò)偷捕和濫殺的事情發(fā)生。這里幾乎所有的鳥都不怕人,一見有人喂食就飛來(lái)討要。不少老人還每天定點(diǎn)定時(shí)去湖邊喂鳥,鳥兒也準(zhǔn)時(shí)來(lái)“赴宴”,在老人的指尖上啄食。日內(nèi)瓦人把整座城市都營(yíng)造成一個(gè)鳥兒的樂園。 12 . 選文先總寫了__________________,然后從________________、________________、________________、________________這幾個(gè)方面寫了日內(nèi)瓦人是如何與鳥和諧相處的,最后又從整體上寫了________________________________________。這一自然段的結(jié)構(gòu)方式是________________________________。 13 . 你認(rèn)為是什么使日內(nèi)瓦的人和鳥友好相處的? _________________________________ 四、信息匹配 14 . 給加下劃線的字選擇正確讀音。 (1)那個(gè)小姑娘模(m m)樣秀美,身段勻稱( chn chēng ),仿佛( ff)一個(gè)含苞欲放的花骨(gūgǔ)朵。 (2)小兒麻痹癥使英子的腿腳落(lo lo)下了殘疾。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,她高興(xīng xng)地微笑著面對(duì)生活。 (3)我和弟弟玩游戲,弟弟假(jiǎ ji)裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝(cho zhāo)我臉上吹。 (4)一切準(zhǔn)備停當(dāng)(dāng dng),我開始給妹妹照相(xiāng xing)。 五、書面表達(dá) 15 . 習(xí)作表達(dá)。 我們的班級(jí)生活豐富多彩,班上的同學(xué)也是各具風(fēng)采。請(qǐng)把題目“我們班的”補(bǔ)充完整,再圍繞題目寫一篇記敘文,可以寫人(如書法小能人、足球健將、“鎖長(zhǎng)”等),也可以寫事(如元旦聯(lián)歡、足球比賽、義賣活動(dòng)等)。不少于400字。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書面表達(dá) 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 版部編版五 年級(jí) 上冊(cè) 期中 預(yù)測(cè) 語(yǔ)文試卷 十二
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-10279444.html