2019版部編版五年級上冊期末真題語文預(yù)測卷(二)D卷
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2019版部編版五年級上冊期末真題語文預(yù)測卷(二)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 看拼音寫詞語。 zhng qin jǐ wāi b l b q li chē (____________)(_________)(__________)(__________) zhn sh zhn ěr y lng j ju kuā jiǎng (___________)(____________)(__________)(__________) māo tu yīng gu q sī kāi qiān jūn y f (_________)(__________)(__________)(___________) 2 . 天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。見此情景,詞人吟誦:“明月別枝驚鵲,_____________________?!? 3 . 給下面的形近字組詞。 橋( )嬌( )驕( )喬( )僑( ) 鵑( )捐( )娟( )絹( )涓( ) 紗( )沙( )砂( )秒( )妙( ) 4 . 照樣子,仿寫詞語。 (1)例:又寬又遠 又____又____又____又____ 又____又____ (2)例:雪白雪白 _____________________ (3)例:笑嘻嘻 _____________________ 二、語言表達 5 . 句子加工廠。 (1)一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著美麗的村莊。(縮句) ________________________________ (2)桂花飄落。(改成比喻句) _________________________________ (3)在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。(變換語序) ______________________________ (4)在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。(仿寫句子) 在記憶的心扉中,少年時代的學(xué)習(xí)生活恰似__________,也似__________。 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)訓(xùn)練﹣﹣閱讀沖浪 這時候,值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上??偫碜屛腋黄鸷炔?,吃花生,花生米并不多,可以數(shù)的清顆數(shù), 好像并沒有因為今夜多了一個人而增加了分量。 喝了一會兒茶,就聽見公雞喔喔地報曉了??偫碚玖似饋韺ξ艺f:“我要去休息了。上午睡一覺,下午要參加活動。你也回去睡覺吧?!蔽乙舱玖似饋?,沒留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了??偫磉^來把轉(zhuǎn)椅扶正,就走進后面去了。 6 . 花生米不多說明了什么? __________________________________________ 7 . 扶小椅子這樣的細節(jié)體現(xiàn)了什么? __________________________________________ 8 . 文中畫“”的部分說的是什么時間? __________________________________________ 9 . 課堂連線臺。 同學(xué)甲:通過學(xué)習(xí)本文,我掌握了寫人記事的一些寫作方法,比如本文是按________的順序來記敘的,先寫接受任務(wù),再寫________、________、________、________,條理清楚。 同學(xué)乙:五位壯士跳崖的內(nèi)容給我留下深刻的印象,表現(xiàn)了五位壯士________________________。 四、信息匹配 10 . 用“\”劃去括號里使用不當(dāng)?shù)脑~語。 (1)小松鼠一家住在(濃密茂密)的樹林里,過著快樂的生活。 (2)人們用持久而(熱烈激烈)的掌聲歡迎老英雄作報告。 〔3)傷員(持續(xù)陸續(xù))從災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)到醫(yī)院,醫(yī)生們已經(jīng)(繼續(xù)連續(xù))工作了十幾個小時。 五、書面表達 11 . 作文。 童年的我們有時候會做一些自作聰明的傻事,那時候也許不知道,可現(xiàn)在想起來就會覺得好笑。想想看,你做過哪些傻得有趣的事?試著寫出來。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書面表達 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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