岳麓版八年級上學(xué)期期中歷史試卷D卷

《岳麓版八年級上學(xué)期期中歷史試卷D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《岳麓版八年級上學(xué)期期中歷史試卷D卷（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

岳麓版八年級上學(xué)期期中歷史試卷D卷 一、 單項選擇 (共20題；共40分) 1. （2分）材料中的第一次戰(zhàn)爭是指（ ） A . 鴉片戰(zhàn)爭 B . 第二次鴉片戰(zhàn)爭 C . 甲午戰(zhàn)爭 D . 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 2. （2分）暑假期間，某同學(xué)隨父母到南方旅游，見到這樣一尊雕塑（折斷的煙槍），你猜猜看他去了什么地方（ ） A . 承德 B . 上海 C . 廈門 D . 虎門 3. （2分）這個條約并不是由相互平等談判達成，而是一場戰(zhàn)爭后強加給中國，并使中國開始淪為半殖民地。這個條約是（ ） A . 《南京條約》 B . 《北京條約》 C . 《馬關(guān)條約》 D . 《辛丑條約》 4. （2分）“落后就要挨打”，是近代中國屈辱歷史給我們的警示。在中國近代史上，腐朽的清政府被迫同列強簽訂的第一個不平等條約是（ ） A . 《南京條約》 B . 《北京條約》 C . 《馬關(guān)條約》 D . 《辛丑條約》 5. （2分）我國古代一位著名學(xué)者說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史”，從下圖我們可以解讀的歷史是（ ） A . 近代中國大門開始被打開 B . 英法聯(lián)軍攻占北京 C . 洋務(wù)運動破產(chǎn) D . 美法聯(lián)軍火燒圓明園 6. （2分）中國近代化過程中歷史人物往往起著重要的促進作用，下面能正確說明中國近代化歷程順序的是（ ） A . 李鴻章、康有為、孫中山、陳獨秀 B . 張之洞、康有為、李大釗、孫中山 C . 林則徐、孫中山、李鴻章、康有為 D . 統(tǒng)一戰(zhàn)線的道路 7. （2分）在中國近代史上請求變法圖強的維新派代表人物是（ ） A . 李鴻章、張之洞 B . 李大釗、胡適 C . 曾國藩、奕? D . 康有為、梁啟超 8. （2分）1900年6月率領(lǐng)八國聯(lián)軍從大沽經(jīng)天津向北京進犯的海軍中將西摩爾。請問他是（ ） A . 美國人 B . 德國人 C . 俄國人 D . 英國人 9. （2分）“……條約簽訂之日是臺灣遭日本侵據(jù)統(tǒng)治的悲情歲月的開始，也是臺灣人民堅決奮起，對日本軍國主義進行不間斷抗爭的開始。”材料中的“條約”是指（ ） A . 《南京條約》 B . 《北京條約》 C . 《馬關(guān)條約》 D . 《辛丑條約》 10. （2分）北京大學(xué)的前身是（ ） A . 京師大學(xué)堂 B . 京師同文館 C . 商務(wù)印書館 D . 北洋水師學(xué)堂 11. （2分）孫中山是中國民主革命的先行者，是海峽兩岸共同尊崇的偉人。下列歷史事件中，孫中山?jīng)]有參與的是（ ） A . 創(chuàng)立興中會 B . 領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭 C . 建立同盟會 D . 創(chuàng)辦黃埔軍校 12. （2分）下列仁人志士中，主張用暴力推翻清朝專制統(tǒng)治、仿效西方建立資本主義制度的民主革命先行者是（ ） A . 梁啟超 B . 譚嗣同 C . 康有為 D . 孫中山 13. （2分）太平天國在這里留下印記，中華民國的歷史從這里開始，日軍的暴行在這里罄竹難書?！斑@里”是指（ ） A . 武漢 B . 上海 C . 沈陽 D . 南京 14. （2分）胡適先生曾說：“《新青年》雜志代表和創(chuàng)造了一個新時代。”這個“新時代”是（ ） A . 君主立憲時代 B . 民主與共和時代 C . 民主與科學(xué)時代 D . 新民主主義革命時代 15. （2分）“孫中山在遺囑內(nèi)囑咐曰：‘革命尚未徹底，同志仍需努力。’”下列對“革命尚未徹底”理解最恰當?shù)氖牵? ） A . 推翻了中國兩千多年的封建帝制，但沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì) B . 建立了中華民國，但以袁世凱為首的北洋軍閥繼續(xù)禍國殃民 C . 推翻了清政府的統(tǒng)治，但勝利果實被衰世凱竊取 D . 明確了反帝宗旨，但帝國主義國家仍然瘋狂侵略 16. （2分）新文化運動的主要內(nèi)容（ ） ①提倡民主，反對專制 ②提倡科學(xué)，反對愚昧 ③提倡新道德，反對舊道德 ④提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué) A . ①③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④ 17. （2分）孫中山是偉大的革命先驅(qū)，其突出的貢獻是（ ） A . 領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運動，創(chuàng)辦近代工業(yè) B . 推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束封建帝制 C . 推動維新變法，主張君主立憲 D . 倡導(dǎo)“實業(yè)救國”，挽救民族危亡 18. （2分）第一次世界大戰(zhàn)期間，陳獨秀等人在上海出版一份以青年為對象的刊物，發(fā)刊詞有這樣兩句話“篤古不變之族，日就衰亡；日新求進之族，方興未已”。作者“求變”主要針對（ ） A . 思想觀念 B . 軍事技術(shù) C . 經(jīng)濟組織 D . 教育制度 19. （2分）19世紀60～90年代的洋務(wù)運動是中國逐漸融入工業(yè)文明大潮的重要事件。下列哪一項不屬于洋務(wù)派的活動（ ） A . 創(chuàng)辦漢陽鐵廠 B . 創(chuàng)辦北洋海軍 C . 創(chuàng)辦大生紗廠 D . 派遣幼童赴美留學(xué) 20. （2分）1921年7月，在中國大地上發(fā)生了一件開天辟地的大事，使中國革命面貌煥然一新，這件大事是（ ） A . 中國同盟會的成立　　 B . 中國共產(chǎn)黨的建立 C . 強學(xué)會的建立　　　　 D . 興中會的成立 二、 填空題 (共3題；共85分) 21. （50分）縱觀中外歷史，民族解放、國家獨立、社會制度的變更、民生問題的解決等都是國家得以發(fā)展的主要因素，同時也是歷史發(fā)展的重要主題．結(jié)合所學(xué)歷史知識，回答下列相關(guān)問題． （1）17-19世紀，美國、英國、法國、俄國、日本，這五個國家實現(xiàn)民族解放或變更社會制度的重大歷史事件各是什么？上述五國伙同其他國家曾對中國發(fā)動了什么戰(zhàn)爭，使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵？ （2）17-19世紀，美國、英國、法國、俄國、日本，這五個國家實現(xiàn)民族解放或變更社會制度的重大歷史事件各是什么？上述五國伙同其他國家曾對中國發(fā)動了什么戰(zhàn)爭，使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵？ （3）20世紀上半葉，中國人民為了推翻剝削壓迫，實現(xiàn)民族解放和國家獨立進行了諸多實踐．其中哪次革命推翻了封建君主專制制度？實現(xiàn)民族解放和國家獨立的歷史事件是什么？ （4）20世紀上半葉，中國人民為了推翻剝削壓迫，實現(xiàn)民族解放和國家獨立進行了諸多實踐．其中哪次革命推翻了封建君主專制制度？實現(xiàn)民族解放和國家獨立的歷史事件是什么？ （5）19世紀60年代，俄國和日本在改革中對于土地問題分別采取了什么具體措施？ （6）19世紀60年代，俄國和日本在改革中對于土地問題分別采取了什么具體措施？ （7）20世紀50年代，中國為解放農(nóng)民土地問題，消滅封建剝削制度，采取了什么措施？ （8）20世紀50年代，中國為解放農(nóng)民土地問題，消滅封建剝削制度，采取了什么措施？ （9）我們青少年為了中國的發(fā)展應(yīng)該怎樣做？ （10）我們青少年為了中國的發(fā)展應(yīng)該怎樣做？ 22. （20分）“家國情懷”是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。 （1）“家國一體”制度出現(xiàn)“封建親戚，以蕃屏周”其體現(xiàn)我國古代哪一相關(guān)制度？ （2）家國情懷是是一種強烈的責(zé)任感與使命感。 不善師外夷者，外夷制之。夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！庇终f，“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！? ——魏源在《海國圖志序》 中國的人只有家族和宗族的團體，沒有民族精神，所以雖有四萬萬人結(jié)合成一個中國，實在是一片散沙……如果再不留心提倡民族主義，結(jié)合四萬萬人成一個堅固的民族，中國便有亡國滅種之憂。我們要挽救這種危亡，……，用民族精神來救國。 ——孫中山1924年《國家建設(shè)民族主義》 甲 乙 材料甲反應(yīng)哪一事件后思想上的轉(zhuǎn)變？“為師夷長技”在中國近代救國道路中所實施的努力？材料乙，孫中山認為國人的“國家觀念”有什么不足？孫中山闡述上述思想目的．材料乙中反應(yīng)孫中山三民主義中的哪一點？ （3）每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。 1950年冬，遼寧金縣三十里堡梅家村的翻身農(nóng)民晝夜不停地拉土墊地。把一千多畝鹽堿地改變?yōu)榱继?，種上花生和棉花。由于翻身農(nóng)民生產(chǎn)積極性高漲，糧食產(chǎn)量不斷增加．1951年，全國糧食產(chǎn)量達到14000萬噸，比1949年增長26．9％。 吳老三解放前是個剃頭匠。1956年成了公家人，當然還是剃頭。時光荏苒，近三十年過去了。吳老三退休了，就在自己家門口開了一個理發(fā)館。每天點錢的日子很愜意，不過他兒子卻牢騷滿腹——因為在國營廠子里不好混了。 丙 丁 戊 材料丙反映的歷史事件在全國開展的標志是什么？結(jié)合所學(xué)歷史知識，分析出現(xiàn)上述材料丙中現(xiàn)象的主要原因？圖片丁與什么政策有有關(guān)．材料戊1956年吳老三成為公家人原因？吳老三能開理發(fā)館與哪次會議有關(guān)？他兒子為啥“牢騷滿腹”？ （4）歷史不同時期，對家國情懷的理解各不相同，當今的中學(xué)生應(yīng)如何踐行家國情懷？ 23. （15分） 中國近代史不僅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的歷史。所謂“近代化”主要是指古代封建社會向近代社會轉(zhuǎn)變的過程。 步驟一:收集資料,感受中國近代化艱難探索路 材料一 步驟二:整合知識,體驗中國近代化探索的成果 材料二 梁啟超說:“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便從文化根本上感覺不足?！? 步驟三:感悟歷史,中國近代化探索多困惑 （1）依據(jù)材料一的歷史事件發(fā)展進程圖,分別寫出A、B、C、D四處相對應(yīng)的歷史事件的名稱。并舉出B處相關(guān)歷史事件的內(nèi)容。(任意2點即可) （2）根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,請分別從經(jīng)濟、政治、思想三個方面各舉一例有關(guān)中國在近代化探索過程中所取得的成果。 （3）根據(jù)材料二,請指出中國近代化探索的特點。并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勎覀冊诮剿髦袘?yīng)當注意哪些問題。 三、 改錯題 (共4題；共12分) 24. （2分）1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖________在廣西桂平金田村發(fā)動起義。定都天京后，頒布________，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。 25. （3分）中國近代史是一部英雄史，請根據(jù)提示寫出英雄人物的名字。 （1）“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，這句話中“本大臣”指________； （2）“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，這句話中“公”指________； （3）“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山”，這句話中“大將”指________。 26. （2分）1840年________發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，史稱（________）。 27. （5分）請列舉下列信息相對應(yīng)的歷史事件。 ①以“自強”、“求富”為口號，開辟了中國近代化道路的運動——________。 ②旨在變法圖強，挽救中華民族危亡的資產(chǎn)階級改革——________。 ③結(jié)束了中國兩千多年封建帝制的革命——________。 ④以“民主”、“科學(xué)”為旗幟，中國近代一次空間的思想解放運動——________。 ⑤標志中國新民主主義革命開始的運動——________。 四、 材料分析題 (共3題；共50分) 28. （10分）中國近代史既是一部中國人民不斷遭受列強侵略的血淚史，也是一部中國人民不斷抗爭的光榮斗爭史，請回答： （1）中國近代史上，列強發(fā)動了哪幾次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭？(最少答兩點) （2）哪個不平等條約的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民半封建社會？ 29. （20分）“革命聲傳畫舫中，誕生共黨慶工農(nóng)。重來正值清明節(jié)，煙雨迷蒙訪舊蹤” ——1964年4月5日董必武同志題詩 閱讀材料，結(jié)合教材回答問題： （1）詩中“畫舫“的所在地是指哪里？ （2）詩中“畫舫“因為召開了哪一次重要會議而聞名天下？ （3）這次會議確定黨的中心工作是什么？ （4）中國共產(chǎn)黨的誕生有何歷史意義？ 30. （20分）閱讀材料完成下列要求。 材料一：1894年的甲午海戰(zhàn)中國戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關(guān)條約》，民族危機空前嚴重，第一次民族覺醒隨之涌動……但后來的八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭中國慘敗，簽訂了《辛丑條約》……為挽救民族危亡，中國人民開始走上革命道路，推翻了封建帝制的統(tǒng)治。這一時期，中華民族開始大覺醒。 ——摘編自正風(fēng)《中華民族覺醒與復(fù)興的偉大歷程》 材料二：為了抗議帝國主義列強利用巴黎和會對中國權(quán)益的侵害和北洋政府的賣國行徑，愛國學(xué)生、民眾高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”口號，勇敢走上街頭舉行示威游行…正如一位外國人所說：從巴黎和會決議的禍害中，產(chǎn)生了一種令人鼓舞的中國人民的民族覺醒，使他們?yōu)榱斯餐乃枷牒凸餐男袆佣o密結(jié)合在一起。全國各階層的人都受到了影響。 ——摘自史革新《略議近代中國民族意識的四次覺醒》 材料三：團結(jié)抗戰(zhàn)，眾志成城。在中華民族生死存亡的關(guān)頭，全國各階層民眾和廣大愛國華僑開展了聲勢浩大的抗日救亡活動。 （1）據(jù)材料一，指出中國人民走上革命道路中華民族開始大覺醒的事例。 （2）據(jù)材料二，指出學(xué)生民眾舉行示威游行這一歷史事件的名稱。并概括這次民族覺醒的特點。 （3）據(jù)材料三及所學(xué)知識，總結(jié)抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素。 （4）綜合上述材料及所學(xué)知識，概括中華民族覺醒不同階段的相似之處。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單項選擇 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共3題；共85分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 21-6、 21-7、 21-8、 21-9、 21-10、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 三、 改錯題 (共4題；共12分) 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 27-1、 四、 材料分析題 (共3題；共50分) 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、