秋人教版數(shù)學(xué)三上2.1《兩位數(shù)加、減兩位數(shù)》ppt課件1
《秋人教版數(shù)學(xué)三上2.1《兩位數(shù)加、減兩位數(shù)》ppt課件1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《秋人教版數(shù)學(xué)三上2.1《兩位數(shù)加、減兩位數(shù)》ppt課件1(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
萬以內(nèi)的加法 和減法(一),兩位數(shù)加兩位數(shù),64+5=,79+4=,66+8=,69,83,74,35+30=,48+30=,53+40=,65,78,93,看誰都能算正確。,仔細(xì)觀察這兩組題目,說一 說你們是怎樣計(jì)算的。,兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),可以先把十位 上的數(shù)相加,再加個(gè)位上的數(shù)。,兩位數(shù)加一位數(shù)時(shí),可以先把 個(gè)位上的數(shù)相加,再加整十?dāng)?shù)。,一、復(fù)習(xí)鞏固,(一)情境引入,提出問題,35+34=?,39+44=?,一年級(jí)一共要買多少張車票?,怎樣列式計(jì)算呢?,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?,怎樣列式計(jì)算呢?,二、探究新知,二年級(jí)一共要買多少張車票?,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?,,35+34=,30,4,,,65,,69,35+34=,35+34=,30,4,,,60,,69,30,5,,,,9,你會(huì)口算嗎?,先算35+30=65, 再算65+4=69。,(二)探究算法,二、探究新知,先算30+30=60, 再算5+4=9, 再算60+9=69。,還可以怎樣口算?,說一說35+34你是怎樣口算的。,還可以怎樣口算?,,40,4,,,79,,83,39+44=,怎樣口算呢?,先算39+40=79, 再算79+4=83。,說一說39+44你又 是怎樣口算的。,二、探究新知,(二)探究算法,個(gè)位相加滿十,一定 要向十位進(jìn)1。,,39+44=,79,40,4,,,83,35+34=,30,4,,,65,,69,6,,8,剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有 什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?,今天學(xué)習(xí)的都是兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算。,兩位數(shù)加兩位數(shù) 口算在計(jì)算時(shí)要 注意什么?,(三)觀察對(duì)比,二、探究新知,35+34是不進(jìn)位的 加法,39+44是進(jìn) 位的加法。,三、知識(shí)應(yīng)用,(一)做一做,你能提出其他數(shù)學(xué) 問題并解答嗎?,三年級(jí)一共要買多少張車票?,四年級(jí)一共要買多少張車票?,請(qǐng)你利用主題圖中的信息完成下面的 題目,并說說你是怎樣計(jì)算的。,(一)做一做,三、知識(shí)應(yīng)用,(二)先說一說,再計(jì)算,23+46=,,40,23,63,63,6,69,69,63+17=,,10,63,73,73,7,80,80,+,=,=,+,+,+,=,=,三、知識(shí)應(yīng)用,13 7,(三)填一填,44 8,25 9,32 6,4,5,34+,=,62 8,24 0,56 2,38 4,+16,=,6,7,5,4,7,7,兩位數(shù)加兩位數(shù),如果個(gè)位相加 滿十了,別忘了要向十位進(jìn)1。,三、知識(shí)應(yīng)用,36+18=,54(元),(四)解決問題,我和爸爸一共要花多少錢?,三、知識(shí)應(yīng)用,四、布置作業(yè),作業(yè):第12頁練習(xí)二,第2~4題。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 秋人教版 數(shù)學(xué)
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-1015069.html