2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（三）地球表面及其變化（二）D卷

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2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（三）地球表面及其變化（二）D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列說法中，不正確的是（ ）。 A . 地球上大部分是海洋，陸地面積較小 B . 地球上的陸地被海洋包圍著 C . 中國的地勢是“東高西低” 2. （2分） 河水流出山谷后，坡度慢慢變小，水的流速也（ ）。 A . 變快 B . 變慢 C . 不變 3. （2分） 在一條大河的中游堆積了很多的（ ）。 A . 大石頭 B . 細(xì)沙 C . 鵝卵石 4. （2分） 雄偉的喜馬拉雅山是由（ ）形成的。 A . 板塊分離 B . 大陸板塊碰撞 C . 火山爆發(fā) 5. （2分） 自然界中（ ）、風(fēng)、冰川、海浪等對土地有侵蝕作用。 A . 陽光 B . 流水 C . 森林 6. （2分） 下列現(xiàn)象中，屬于風(fēng)化現(xiàn)象的是（ ）。 A . 汶川地震 B . 巖石變成泥沙 C . 河流中鵝卵石不斷地向下游滾動 7. （2分） 土壤中的微粒按顆粒從大到小的順序排列，正確的是（ ）。 A . 沙礫一粉沙一黏土一沙 B . 黏土一粉沙一沙一沙礫 C . 沙礫一沙一粉沙一黏土 8. （2分） 土壤是一種（ ）。 A . 混合物 B . 純凈物 C . 礦物 9. （2分） 地震是一種會給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象，當(dāng)發(fā)生地震時，下做法中不正確的是（ ）。 A . 如果我們來不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等家具下面 B . 如果我們在一樓，就迅速離開房間，跑到空曠的地方 C . 地震發(fā)生時，我們應(yīng)迅速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救 10. （2分） 選擇題。 （1） 如果持續(xù)遭受暴雨，那么房屋在（ ）受到的影響最小。 A . 山坡處 B . 山腳處 C . 山下平緩地帶 （2） 下列選項中不會危害土壤資源的開發(fā)和利用的是（ ）。 A . 水十流失 B . 土地沙漠化 C . 植樹造林 （3） 人們在山坡和沙地造林、種草主要是為了（ ）。 A . 美觀 B . 防止水土流失 C . 凈化空氣 （4） 我國西部地區(qū)實施“退耕還林”“退耕還草”的主要原因和目的是（ ）。 A . 人們需要木材 B . 人們需要糧食 C . 改善水土流失和沙漠化狀態(tài) （5） 下列選項中，（ ）不是水土流失引起的。 A . 阻塞河道 B . 破壞士壤肥力 C . 形成高山 二、 判斷題 (共7題；共14分) 11. （2分） 從地形圖上看，地球表面是極為平坦的。（ ） 12. （2分） 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。 13. （2分） 河水流出溝谷后，隨著坡度的變緩，河水的流速也逐漸加快。（ ） 14. （2分） 在地形圖上，不同的顏色表示不同的地形。 15. （2分） 我國的西部多平原，東部多高原，地勢西低東高。 16. （2分） 我國五種地形都具備，是個地形地貌豐富的國家。 17. （2分） 要減輕雨水對山體的侵蝕可以植樹造林。（ ） 三、 綜合探究題 (共2題；共3分) 18. （2分） 通過本單元的學(xué)習(xí)，你對地球表面地形地貌的形成原因已有所了解，請你用自己的話簡要總結(jié)。 19. （1分） 根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行研究。 研究土地被侵蝕程度的因素的實驗設(shè)計。 研究題目：________對土地侵蝕程度的影響。 實驗假設(shè)：________，土地受侵蝕程度大；________，土地受侵蝕程度小。 實驗材料：________ 實驗方法：________ 不同條件：________ 相同條件：________ 實驗過程：（可以用示意圖表示） 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 二、 判斷題 (共7題；共14分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 綜合探究題 (共2題；共3分) 18-1、 19-1、