正方形的性質(zhì)與判定

1、2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)作業(yè)：1.3 正方形的性質(zhì)與判定 一、選擇題 1. 在正方形ABCD中，AB12cm，對(duì)角線AC、BD相交于O，則ABO的周長(zhǎng)是（ ） A. 12+12 B. 12+6 C. 12+ D. 24+6 2. 如圖，四邊。

2、第2課時(shí) 正方形的判定 知識(shí)點(diǎn) 1 用定義判定正方形 1 如果要證明平行四邊形ABCD為正方形 那么我們需要在四邊形ABCD是平行四邊形的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步證明 A AB BD且AC BD B A 90且AB AD C A 90且AC BD D AC和BD互相垂直平。

3、1 3 1正方形的性質(zhì) 1 在四邊形ABCD中 AC與BD交于O 且OA OC OB OD AB BC DAB 90 則四邊形ABCD的形狀是 A 平行四邊形 B 矩形 C 菱形 D 正方形 2 正方形的對(duì)稱軸的條數(shù)為 A 1條 B 2條 C 3條 D 4條 3 正方形具有而菱形不。

4、九年級(jí)數(shù)學(xué) 上 第一章特殊平行四邊形 2 正方形的性質(zhì)與判定 性質(zhì) 1 有一個(gè)內(nèi)角是的平行四邊形是矩形 2 有一組相等的平行四邊形是菱形 3 下列性質(zhì)中 對(duì)角相等 對(duì)邊相等 對(duì)角互補(bǔ) 對(duì)角線相等 對(duì)角線互相平分 對(duì)角線互相垂直 一條對(duì)角線平分一組對(duì)角 矩形具有而一般的平行四邊形不具有的性質(zhì)是 菱形具有而一般的平行四邊形不具有的性質(zhì)是 4 下列圖形中既是中心對(duì)稱又是軸對(duì)稱的是 把序號(hào)填在橫線上 等邊。

5、第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用 第一章特殊平行四邊形 A知識(shí)要點(diǎn)分類練 B規(guī)律方法綜合練 C拓廣探究創(chuàng)新練 A知識(shí)要點(diǎn)分類練 第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)矩形性質(zhì)與判定的應(yīng)用 D 第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用 A A 第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用 D 第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用 20 第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用 5 8 第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)。

6、第2課時(shí)正方形的判定 第一章特殊平行四邊形 A知識(shí)要點(diǎn)分類練 B規(guī)律方法綜合練 C拓廣探究創(chuàng)新練 A知識(shí)要點(diǎn)分類練 第2課時(shí)正方形的判定 知識(shí)點(diǎn)1用定義判定正方形 第2課時(shí)正方形的判定 知識(shí)點(diǎn)2利用菱形判定四邊形是正方形 D 第2課時(shí)正方形的判定 C 第2課時(shí)正方形的判定 第2課時(shí)正方形的判定 知識(shí)點(diǎn)3利用矩形判定四邊形是正方形 第2課時(shí)正方形的判定 有一組鄰邊相等的矩形是正方形 第2課時(shí)正方形的。

7、第1課時(shí)正方形的性質(zhì),第一章特殊平行四邊形,A知識(shí)要點(diǎn)分類練,B規(guī)律方法綜合練,C拓廣探究創(chuàng)新練,A知識(shí)要點(diǎn)分類練,第1課時(shí)正方形的性質(zhì),知識(shí)點(diǎn)1利用正方形的性質(zhì)求解與線段有關(guān)的問(wèn)題,第1課時(shí)正方形的性質(zhì),第1課時(shí)正方形的性質(zhì),第1課時(shí)正方形的性質(zhì),知識(shí)點(diǎn)2利用正方形的性質(zhì)求解與角有關(guān)的問(wèn)題,C,第1課時(shí)正方形的性質(zhì),知識(shí)點(diǎn)2利用正方形的性質(zhì)求解與角有關(guān)的問(wèn)題,22.5,第1課時(shí)正方形的性質(zhì),第1。