幼兒園中班社會(huì)說(shuō)課稿別說(shuō)我小

1、幼兒園中班社會(huì)說(shuō)課稿別說(shuō)我小 說(shuō)課稿模板 幼兒園中班社會(huì)說(shuō)課稿別說(shuō)我小 說(shuō)課稿模板 一、說(shuō)教材 1、教材的內(nèi)容及其地位兒歌貼近幼兒的生活，易于理解，而且兒歌的前三句的格式為重復(fù)格式，有利于幼兒進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。同時(shí)這首兒歌的內(nèi)容符合我們班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，接近中班幼兒現(xiàn)階段的最近發(fā)展區(qū)，可以發(fā)展我們班幼兒的語(yǔ)言理解能力、組織能力和大膽創(chuàng)編兒歌的能力，同時(shí)也可以對(duì)幼兒進(jìn)行良好的健康教育和社會(huì)教育。