小數(shù)乘整數(shù)

1、附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱小數(shù)乘整數(shù)姓名工作單位年級(jí)學(xué)科五年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）小數(shù)乘整數(shù)是冀教版的小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法、小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是小數(shù)乘法的起始課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是溝通小數(shù)乘法和整數(shù)乘法的聯(lián)系，掌握計(jì)算方法的同時(shí)更要理解算理。理解小數(shù)乘整數(shù)的算理及計(jì)算方法是重點(diǎn)；算理的理解是難點(diǎn)；而關(guān)鍵是充分運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)因數(shù)與積的變。

2、第1單元 小數(shù)乘法第1課時(shí) 小數(shù)乘整數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】：教材P23例1、例2及練習(xí)一第1、2、3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。過(guò)程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過(guò)程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識(shí)的工具。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重 點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化。難 點(diǎn)：能夠運(yùn)用算理進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算?！窘虒W(xué)方法】：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：多媒體?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情境。

3、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),西柳林學(xué)校 執(zhí)教者：白曉霞,小數(shù)乘整數(shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),從圖中你能了解到那些信息？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),夏天買(mǎi)3千克西瓜要多少元？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),你能用以前我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)算出“0.83”等于多少嗎？,元,加法,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2 4,.,0.83,2.4（元）,1位小數(shù),1位小數(shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),冬天買(mǎi)3千克西瓜要多少元？,（先列加法計(jì)算，再列乘法計(jì)算）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2.353,7.05（元）,2.3 5, 3,7 0 5,.,2位小數(shù),2位小數(shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),猜一猜，算一算，看看積和因數(shù)的小數(shù)。

4、小數(shù)乘整數(shù),復(fù)習(xí)整數(shù)乘法,45,450,4500,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎？,1.53=？,答：買(mǎi)3個(gè)需要10.5元。,3.53.5+3.5,10.5,3.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元+15角=10.5元,把3.5元看作35角。,10.5元,105角,3.53,10.5,353。

5、蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 小數(shù)乘整數(shù) 1 使學(xué)生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法 會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算 2 使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過(guò)程中 進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系 培養(yǎng)初步的抽象 概括以及合理。

6、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo) 在具體的情境中 讓學(xué)生自主探索并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法 會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算 使學(xué)生探索計(jì)算方法的過(guò)程中 進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系 培養(yǎng)初步的抽象。

7、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)反思 由于計(jì)算教學(xué)往往與學(xué)生的生活實(shí)際相脫離 所以學(xué)生對(duì)計(jì)算內(nèi)容的學(xué)習(xí)缺乏熱情和興趣 對(duì)計(jì)算的練習(xí)備感枯燥 因此 提高學(xué)生對(duì)計(jì)算學(xué)習(xí)的興趣在教學(xué)中更顯重要 在教學(xué)時(shí) 我就利用。

8、小數(shù)乘整數(shù) 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 單位 曲溝鎮(zhèn)南固現(xiàn)小學(xué) 執(zhí)教者 劉萍萍 3 5元 千克 2 6元 千克 買(mǎi)3千克要多少錢(qián) 復(fù)習(xí) 10 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 10 5 元 3 5 3 3 5元 3元5角 3元 3 9元 5角 3 15角 9元 15角 10。

9、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)乘整數(shù) 說(shuō)課稿 一 說(shuō)教材 一 教材所處的地位和作用 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法的意義和計(jì)算方法 因數(shù)與積的變化規(guī)律 小數(shù)的意義和性質(zhì) 小數(shù)加減等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的 在生活。

10、西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期第一單元課時(shí)1 小數(shù)乘整數(shù) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)訓(xùn)練 共2題 共15分 1 5分 直接寫(xiě)得數(shù) 13 4 8 6 6 4 23 4。

11、2019 2020年五年級(jí)上冊(cè)第一單元 小數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)建議 信息窗1 交水電費(fèi) 信息窗呈現(xiàn)的是孩子 出門(mén)前關(guān)燈 這樣一個(gè)生活場(chǎng)景 引起學(xué)生關(guān)注 8月份水電用量情況 的統(tǒng)計(jì)表 提出 8月份的水費(fèi)是多少錢(qián) 8月份的電費(fèi)是多少錢(qián)。

12、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)乘整數(shù) 1教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法 并能正確得進(jìn)行計(jì)算 2 能力目標(biāo) 會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 3 情感目標(biāo) 培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦。

13、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10 100 1000 的積 2 在探索規(guī)律的過(guò)程中 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察 比較。

14、2019 2020年五年級(jí)上冊(cè)5 1 小數(shù)乘整數(shù) word教案及反思 教材分析 本教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法的意義和計(jì)算方法 因數(shù)與積的變化規(guī)律 小數(shù)的意義和性質(zhì) 小數(shù)加減等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的 在生活中學(xué)生也積累。

15、2019 2020年五年級(jí)上冊(cè)第一單元 小數(shù)乘整數(shù) 基礎(chǔ)練習(xí) I 1 3 6 3 6 3 6 3 6用加法的簡(jiǎn)便算法表示是 表示求 是多少 求積時(shí)可看成 先得出積 再?gòu)挠移瘘c(diǎn)出 位小數(shù) 得 2 列出乘法算式 1 9個(gè)7 08的和是多少 2 12 43的16倍。

16、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)乘整數(shù) 2教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法 并能正確得進(jìn)行計(jì)算 2 能力目標(biāo) 經(jīng)歷小數(shù)乘整數(shù)算理的理解和計(jì)算方法的探索過(guò)程 體驗(yàn)算法的多。

17、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo) 1 具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法 會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算 2 探索計(jì)算方法的過(guò)程中 進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系 培養(yǎng)初步的抽象 概括以及合。

18、2019 2020年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 小數(shù)乘 整數(shù) 精品表格式導(dǎo)學(xué)教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)小學(xué)教案 師友 班級(jí) 五 姓名 評(píng)價(jià) 主備人 趙繼超 使用人 使用日期 教學(xué)思路 糾錯(cuò)欄 使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo) 1 自學(xué)課本第2 3頁(yè) 用紅筆勾。