LOGOLOGO 今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何LOGO 雞和兔一共有8只,它們的腿有22條.雞和兔各有多少只LOGO 雞和兔一共有8只,它們的腿有22條.雞和兔各有多少只LOGO腿數(shù)2頭數(shù)兔數(shù)頭數(shù)兔數(shù)雞數(shù) 雞和兔一,蘇教版五年級(jí)上冊(cè)擺擺1 1個(gè)個(gè) 用用3 3根小棒;根小棒;
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT-2Tag內(nèi)容描述:
1、LOGOLOGO 今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何LOGO 雞和兔一共有8只,它們的腿有22條.雞和兔各有多少只LOGO 雞和兔一共有8只,它們的腿有22條.雞和兔各有多少只LOGO腿數(shù)2頭數(shù)兔數(shù)頭數(shù)兔數(shù)雞數(shù) 雞和兔一。
2、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)擺擺1 1個(gè)個(gè) 用用3 3根小棒;根小棒;增加增加1 1個(gè)個(gè) ,共共用用 根小棒.根小棒.增加增加1 1個(gè)個(gè)增加增加2 2個(gè)個(gè)5 53232 551 132322 23232 增加增加的的三角形的個(gè)數(shù)三角形的個(gè)數(shù)共用共用小棒。
3、 解決問題的策略解決問題的策略轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)下面兩個(gè)圖形,下面兩個(gè)圖形, 哪個(gè)面積大一些哪個(gè)面積大一些 想一想:想一想:你打算怎樣比較這兩個(gè)圖形的面積你打算怎樣比較這兩個(gè)圖形的面積 認(rèn)真觀察圖形的特。
4、新知講解1擺1個(gè)三角形用3根小棒;擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是 23;擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是 3 ;3擺4個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是 3 ;4新知講解1三角形的個(gè)數(shù) 1小棒的根數(shù) 13 2 23 3 33 4 43綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:w。