我們知道的植物

1、教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上學(xué)期第一單元第一課 我們知道的植物 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共2題 共6分 1 3分 寫(xiě)出三種植物的名稱 2 3分 植物。

2、2019年教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上學(xué)期第一單元第一課 我們知道的植物 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共2題 共6分 1 3分 寫(xiě)出三種植物的名稱 2 3。

3、教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上學(xué)期第一單元第一課 我們知道的植物 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共2題 共6分 1 3分 寫(xiě)出三種植物的名稱 2 3。

4、 一 年級(jí)組科學(xué)集體備課1、我們知道的植物備課序號(hào)： （初案） 時(shí)間：2017年8月 26日主備教師 熊恩夫備課組長(zhǎng) 熊恩夫輔備教師教學(xué)內(nèi)容 1.我們知道的植物備課時(shí)間 2017.8.26復(fù)備教師復(fù)備時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)觀察植物。

5、教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上學(xué)期第一單元第一課我們知道的植物姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空題 (共2題；共6分)1. （3分） 寫(xiě)出三種植物的名稱_、_、_。 2. （3分） 植物是由_。

6、 一 年級(jí)組科學(xué)集體備課 1、我們知道的植物 備課序號(hào)： （初案） 時(shí)間：xx年8月 26日 主備教師 熊恩夫 備課組長(zhǎng) 熊恩夫 輔備教師 教學(xué)內(nèi)容 1.我們知道的植物 備課時(shí)間 xx.8.26 復(fù)備教師 復(fù)備時(shí)間 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：通過(guò)觀察植物，使學(xué)生初步具有研究植物的興趣。 過(guò)程與方法：學(xué)生在觀察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣 的。 情感。

7、我們知道的植物教學(xué)反思 本節(jié)課是一年級(jí)的開(kāi)篇之課，從孩子們最熟悉的植物開(kāi)始，讓孩子們交流自己關(guān)于植物的認(rèn)識(shí)，課后還要種植植物。 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 借助，孩子們發(fā)現(xiàn)圖中有竹子、銀杏樹(shù)、草，并且知道這些都是植物。引入本課課題我們知道的植物。 觀察交流，初識(shí)植物 1.說(shuō)一說(shuō)。讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己知道的植物，一年級(jí)孩子在介紹植物時(shí)，大多只能說(shuō)出它的名字，應(yīng)該只是聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有詳細(xì)觀察過(guò)，極個(gè)別能介紹也介紹的不。

8、成 都 市 鳳 凰 小 學(xué) 陳 亮我 們 知 道 的 植 物 欣 賞 神 奇 的 植 物 世 界 讀 一 讀zh w植 物d yi d 說(shuō) 一 說(shuō) 我 們 知 道 的 植 物shu y shuw men zh d o de zh w 我 們。

9、我 們 知 道 的 植 物 教 科 版 一 年 級(jí) 上 冊(cè) 第 一 單 元 第 1課 讀 一 讀zh w植 物d yi d 說(shuō) 一 說(shuō) 我 們 知 道 的 植 物shu y shuw men zh d o de zh w 我 們 知 道 的。