彎臂撥叉銑平面

1、一、緒論 一、設(shè)計任務(wù)內(nèi)容 設(shè)計針對撥叉831003某工序的專用夾具。 二、設(shè)計要求 機械制造工藝學課程設(shè)計，是在學完機械制造工藝學及夾具設(shè)計原理課程，經(jīng)過生產(chǎn)實習取得感性知識后進行的一項教學環(huán)節(jié)；在老師的指導(dǎo)下，要求在設(shè)計中能初步學會綜合運用以前所學過的全部課程，并且獨立完成的一項工程基本訓練。同時，也為以后搞好畢業(yè)設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。 三、設(shè)計目的 通過課程設(shè)計達到以下目的： 1、能。

2、天津職業(yè)技術(shù)師范大學 2010 本科生畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計說明書）11 緒論本次設(shè)計主要是在我們學完了大學的全部基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課以及大部分專業(yè)課之后進行的.本次設(shè)計主要是對撥叉編制加工工藝規(guī)程并設(shè)計銑撥叉叉腳兩端面成組夾具設(shè)計。同時涉及到了進行夾具設(shè)計必需的毛坯選擇、加工余量確定、切削刀具、機床選擇及機動時間計算機等方面知識。本次設(shè)計內(nèi)容包括兩部分；首先是對撥叉零件的工藝分析，其次是撥叉零件的銑撥叉叉腳兩端面成組夾具設(shè)計。本設(shè)計所選資料注意到貫徹最新國家標準及部分標準。這是我們在進行畢業(yè)設(shè)計之前對所學各課程的。

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