提能增分講義

1、第一單元 文化與生活 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 從科學(xué)精神角度解讀文化的社會(huì)作用 文化的社會(huì)作用是高考的長(zhǎng)效熱點(diǎn) 以后還有加大考查的趨勢(shì) 命題通常以與社會(huì)發(fā)展 個(gè)人發(fā)展等密切相關(guān)的文化類時(shí)政熱點(diǎn)為背景材料。

2、第一單元 公民的政治生活 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀人民民主專政 黨的十九大報(bào)告指出 我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家 國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民 人民民。

3、第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承 黨的十九大報(bào)告指出 全黨要更加自覺(jué)地增強(qiáng)道路自信 理論自信 制度自信 文化自信 保持政治定力 堅(jiān)持實(shí)干興邦 始終。

4、第三單元 中華文化與民族精神 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀中華文化的特征 黨的十九大報(bào)告指出 沒(méi)有高度的文化自信 沒(méi)有文化的繁榮興盛 就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興 中國(guó)特色社會(huì)主義文化 源自于中。

5、第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀我國(guó)的人民代表大會(huì)制度 黨的十九大報(bào)告指出 人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 人民當(dāng)家作主 依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。

6、第四單元 當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀我國(guó)的外交政策 中共十九大報(bào)告闡釋了人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵 即建設(shè)持久和平 普遍安全 共同繁榮 開(kāi)放包容 清潔美麗的世界 為塑造更美好的世。

7、第四單元 發(fā)展先進(jìn)文化 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 黨的十九大報(bào)告指出 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是 五位一體 強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定道路自信 理論自信 制度自信 文化。

8、第二單元 為人民服務(wù)的政府 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀政府正確履行職能 在我國(guó)政治生活中 政府是與公民聯(lián)系最密切的國(guó)家機(jī)關(guān) 因此 政府只有正確履行自己的職能 真正做到對(duì)人民負(fù)責(zé) 為人民服。