歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

探究實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)試策略

第六講 探究實(shí)驗(yàn)的應(yīng)試策略一、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)題常見(jiàn)的干擾因素: (1)制備某物質(zhì)時(shí)需要的原料中混有雜質(zhì),這些雜質(zhì)對(duì)原料、產(chǎn)品有影響,不利于產(chǎn)品的獲得。 (2)制備的物質(zhì)穩(wěn)定存在需要特定的環(huán)境,需要?jiǎng)?chuàng)造適合這種物質(zhì)存在的環(huán)境。 (3)被測(cè)量的物質(zhì)引入其他雜質(zhì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中沒(méi)有把相關(guān)反應(yīng)物

探究實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)試策略Tag內(nèi)容描述:

1、第六講 探究實(shí)驗(yàn)的應(yīng)試策略一、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)題常見(jiàn)的干擾因素: (1)制備某物質(zhì)時(shí)需要的原料中混有雜質(zhì),這些雜質(zhì)對(duì)原料、產(chǎn)品有影響,不利于產(chǎn)品的獲得。 (2)制備的物質(zhì)穩(wěn)定存在需要特定的環(huán)境,需要?jiǎng)?chuàng)造適合這種物質(zhì)存在的環(huán)境。 (3)被測(cè)量的物質(zhì)引入其他雜質(zhì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中沒(méi)有把相關(guān)反應(yīng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化或生成欲測(cè)量的物質(zhì),致使測(cè)量結(jié)果偏小。 (4)被檢驗(yàn)的物。

2、第六講 探究實(shí)驗(yàn)的應(yīng)試策略一、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)題常見(jiàn)的干擾因素: (1)制備某物質(zhì)時(shí)需要的原料中混有雜質(zhì),這些雜質(zhì)對(duì)原料、產(chǎn)品有影響,不利于產(chǎn)品的獲 得。 (2)制備的物質(zhì)穩(wěn)定存在需要特定的環(huán)境,需要?jiǎng)?chuàng)造適合這種物質(zhì)存在的環(huán)境。 (3)被測(cè)量的物質(zhì)引入其他雜質(zhì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中沒(méi)有把相關(guān)反應(yīng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化或生成欲測(cè)量的物質(zhì),致使測(cè)量結(jié)果偏小。 (4)被檢驗(yàn)的。

【探究實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)試策略】相關(guān)DOC文檔
高考化學(xué)三輪沖刺 核心知識(shí)和解題策略 10_ 探究實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)試策略
高考化學(xué)三輪沖刺 題型突破 6 探究實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)試策略
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!