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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

(6分) rnɡ hu shnɡ xi f ɡi lěnɡ k nnɡ sh mi yu dēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、給加。四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。倉(cāng)庫(kù)(cānɡ chānɡ) 即使(j j)。

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、童年的愿望,1,愿望,區(qū)別詞語(yǔ),希望,理想,13等我也長(zhǎng)了胡子,等我也長(zhǎng)了胡子,看了這個(gè)題目,你最想了解哪些內(nèi)容?,兒童詩(shī),胡子探險(xiǎn)蜘蛛螞蟻搬家喂瞪眼睛句子欺騙,生字娃娃,胡險(xiǎn)蜘蛛螞蟻搬喂瞪句騙哎,胡,險(xiǎn),蜘,蛛,螞,蟻,搬,喂,瞪,句,騙,哎,等我也長(zhǎng)了胡子,我就是一個(gè)爸爸,我會(huì)有一個(gè)小小的兒子,他就像我現(xiàn)在這么大。,八哥,爸爸,狗熊,螞蟻,爬樹(shù),青蛙,探險(xiǎn),蝌蚪,蜘蛛,公雞,自讀課文,找。

2、望廬山瀑布,唐李白,日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。,詩(shī)人簡(jiǎn)介,李白:字太白,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)人,號(hào)青蓮居士。他生活在盛唐時(shí)期,熱愛(ài)祖國(guó)山河,寫(xiě)出了大量贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇,人們稱(chēng)他為“詩(shī)仙”。,chunchshus川尺首似guliyn掛流煙,chunchshus川尺首似山川尺子兩首似乎四川直尺首長(zhǎng)相似guliyn掛流煙掛著流水煙花掛。

3、苦糖,戚,罐,舔,陶,墊,磚,縮,誓,怔,讀一讀,屋梁,發(fā)呆,探望,拈輕怕重,神奇,挨打,凳子,一小撮,讀準(zhǔn)音,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、認(rèn)字、寫(xiě)字,理解詞語(yǔ)。2、了解文章主要內(nèi)容,感受作者細(xì)膩的心里活動(dòng)的描寫(xiě)。3、有感情地朗讀課文。,解詞神物:神奇的東西。怔怔:形容發(fā)愣的樣子。,思考:這篇課文講了一件什么事?,本文是一篇寫(xiě)童年往事的回憶性的文章。本文以“苦糖”為中心線索,記敘了小時(shí)候“我”偷吃光了親戚探。

4、元日,10過(guò)年,1,目錄,預(yù)習(xí)檢測(cè),整體感知,精讀細(xì)研,總結(jié)概括,拓展運(yùn)用,春節(jié),是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?你喜不喜歡春節(jié)呢?,王安石(1021-1086),北宋政治家、文學(xué)家、思想家。字介甫,號(hào)半山。撫州臨川(今江西撫川)人。散文雄健峭拔,為“唐宋八大家”之一。詞雖不多而風(fēng)格高峻。詩(shī)歌遒勁清新。文集今有王文公文集臨川先生文集。代表作品有元日泊船瓜洲梅花。

5、長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元,有趣的十二,“12”這個(gè)數(shù)字在我們的生活中是十分有趣的,我們的生活與12有什么聯(lián)系呢?,12(十二)是介于11與13之間兩位數(shù)自然數(shù),是一個(gè)偶數(shù)。日常算數(shù)單位中,12個(gè)也叫做一打。地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期,大約是月球繞地球公轉(zhuǎn)周期的12倍,因此12這個(gè)數(shù)對(duì)人類(lèi)的計(jì)時(shí)和歷法具有特殊的意義。,數(shù)字12有什么奇妙的地方呢?,這首短歌謠,精練地概括了12這個(gè)數(shù)字在生活中的用。

6、漢字家園2,生產(chǎn)產(chǎn)生圈套套圈馬鞍鞍馬警報(bào)報(bào)警盒飯飯盒,報(bào)仇報(bào)酬權(quán)力全力志氣稚氣沉沒(méi)沉默封口風(fēng)口,套鞍盒仇權(quán)志稚默封,警,套,手套套圈圈套皮套頭套套牢套子套裝套住,鞍,鞍山鞍馬馬鞍鞍前馬后,盒,飯盒盒飯盒子紙盒文具盒,仇,仇人仇恨報(bào)仇仇敵仇視仇殺,權(quán),權(quán)利權(quán)力權(quán)限掌權(quán),志,志氣志向同志雜志志同道合,稚,幼稚稚氣稚嫩,稚,幼稚稚氣稚嫩,默。

7、漢字家園2,反序詞語(yǔ),意思相同力氣氣力康健健康悲傷傷悲詢(xún)問(wèn)問(wèn)詢(xún)講演演講到來(lái)來(lái)到代替替代尋找找尋糧食食量明顯顯明,意思不同書(shū)包包書(shū)計(jì)算算計(jì)字?jǐn)?shù)數(shù)字彩色色彩上車(chē)車(chē)上回來(lái)來(lái)回故事事故天藍(lán)藍(lán)天刷牙牙刷罪犯犯罪,前后兩個(gè)詞由相同的兩個(gè)字構(gòu)成,但因排列順序不同,其意義也不同。,生產(chǎn),產(chǎn)生,圈套,套圈,馬鞍,鞍馬,警報(bào),報(bào)警,盒飯,飯盒,套,盒,鞍,警,圈套、手。

8、病房里的故事,導(dǎo)入,同學(xué)們,你們誰(shuí)生病住過(guò)醫(yī)院,能不能談?wù)勀隳菚r(shí)的心理感受。今天我們就一同走進(jìn)一間病房,看看那里發(fā)生的一個(gè)特殊的故事。,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo):有感情地朗讀課文,理解“嬉鬧”“秋風(fēng)怒號(hào)”“劇烈”等詞語(yǔ);能力目標(biāo):在朗讀、想象、交流、練筆過(guò)程中,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中人物的內(nèi)心世界和思想感情。情感目標(biāo):感受人性的善良、真摯的情誼,以及愛(ài)和希望對(duì)于生命的作用。教學(xué)重點(diǎn):深入理解課文。

9、人們都說(shuō):“桂林山水甲天下?!蔽覀兂酥敬幯诶欤╨)江上,來(lái)觀賞桂林的山水。我看見(jiàn)過(guò)波瀾(ln)壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xi)的翡(fi)翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。,桂林山水,我攀。

10、口語(yǔ)交際,口語(yǔ)交際要求1、說(shuō)話清楚,條理明白。2、抓住重點(diǎn),用心傾聽(tīng)。3、用普通話,聲音洪亮。4、表情自然,姿態(tài)大方。5、態(tài)度真誠(chéng),真心實(shí)意。,1、寫(xiě)成長(zhǎng)故事;2、交流學(xué)習(xí)烏塔后的感想;3、學(xué)寫(xiě)書(shū)信,寫(xiě)什么?,(說(shuō)真話、寫(xiě)真事、抒真情、做真人),成長(zhǎng)的故事,我們每天都在成長(zhǎng),每天在我們身上發(fā)生故事都可以稱(chēng)為成長(zhǎng)故事,你可以寫(xiě)寫(xiě):A你在成長(zhǎng)過(guò)程中的第一次嘗試:第一次學(xué)做飯、洗碗,第一次。

11、習(xí)作7打動(dòng)心靈的一件事,星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了,總結(jié):(1)總體看圖,確定人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件(2)細(xì)看每一幅圖,用一句話說(shuō)說(shuō)圖意。(3)看圖時(shí)先看主景,再看背景。(4)根據(jù)主景和背景,展開(kāi)合理想象。,觀察圖片要按序觀察,合理想象。

12、田園詩(shī)情,極目遠(yuǎn)眺,碧綠如絲絨般的草地上,是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈,正在低頭吃草;有的站立不動(dòng),仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后,活像頑皮的孩子;老牛儀態(tài)端莊,好似牛群的家長(zhǎng)。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間,是大片大片鮮艷的郁金香。,極目遠(yuǎn)眺,()草地上,是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上(),正在();有的(),仿佛()。牛犢(),活像();老牛(),好似()。,碧綠。

13、編寫(xiě)童話,作文指導(dǎo),本次習(xí)作有三點(diǎn)要求:,1本次習(xí)作的題材是童話。2本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動(dòng)物或多種動(dòng)物。3發(fā)揮想象力,想象動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生的事。,童話的特點(diǎn),一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,寫(xiě)動(dòng)物童話的步驟,一、選動(dòng)物熟悉的二、想情趣有趣、有意義三、編故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)果(一波三折)四、命題、寫(xiě)成文,一、選動(dòng)物,你最熟悉的。

14、蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作2,學(xué)習(xí)目標(biāo):,能自選或自擬文題,通過(guò)一兩個(gè)具體事例,寫(xiě)寫(xiě)自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng),能與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。,我真棒我是一個(gè)活潑、有力氣的男孩?;顫娋筒挥谜f(shuō)了,最令我自豪的是我的力量。記得有一回,我跟媽媽上街買(mǎi)菜。因?yàn)樘鞖鉄?,媽媽想買(mǎi)一個(gè)大西瓜,可菜太多,不好拿。我自告奮勇地說(shuō):“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)吧,我來(lái)!”我先把西瓜夾在腋下,但西瓜圓滾滾的,這辦法根本。

15、作文指導(dǎo)(觀察日記),習(xí)作要求:1、注意把平時(shí)觀察中的新發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái),可以?xún)煞N形式選擇:一是寫(xiě)一篇記敘文;二是用“觀察日記”為題,把觀察的動(dòng)植物情況已日記的形式整理出來(lái)。2、注意安排好文章的寫(xiě)作順序。3、注意語(yǔ)句通順,敘事要具體。,寫(xiě)作要訣:第一,確定內(nèi)容,注意觀察。注意動(dòng)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)、生活習(xí)性的觀察,把觀察的細(xì)節(jié)寫(xiě)下來(lái)(運(yùn)用修辭手法)。第二,掌握格。

16、觀察日記,我們班有一位同學(xué)為了觀察,專(zhuān)門(mén)泡了豆豆,還拍了照片記錄呢,認(rèn)真讀要求,圈出關(guān)鍵詞。,這是一次寫(xiě)什么的習(xí)作?,事物(顏色、形狀、大小、變化)事情(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果),習(xí)作要求:,有兩種習(xí)作的形式可供同學(xué)們選擇:一是自己擬題目,寫(xiě)一篇記敘文;二是用觀察日記則為題,把自己對(duì)某一事物進(jìn)行連續(xù)觀察的情況以日。

17、習(xí)作五,小學(xué)語(yǔ)文(人教版)四年級(jí)上冊(cè),截至年月,我國(guó)已有處景觀被列為世界遺產(chǎn)名錄。,寫(xiě)介紹我國(guó)“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞就是導(dǎo)游引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞。,首先,確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”。然后,選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。可以講景點(diǎn)風(fēng)光,也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)。還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。,一、選擇習(xí)作內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第85頁(yè)的資料袋,初步了解。

18、習(xí)作5,看一看,仔細(xì)觀察圖面,看看它的樣子。,我是一只小鬧鐘,身體只有人的巴掌那么大。全身是天藍(lán)色的,透明的玻璃罩里,時(shí)針、分針、秒針,“滴答滴答”地走個(gè)不停。我的背后有調(diào)節(jié)時(shí)間的旋鈕和改變報(bào)時(shí)音樂(lè)的操縱桿。在我的頭頂上,有一座精致的小房子,上面有精美的花紋,看上去像是古代帝王的宮殿。平時(shí),兩扇橘紅色的小門(mén)緊閉著,一到整點(diǎn),小門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),從中彈出一只小鳥(niǎo),那小鳥(niǎo)會(huì)張開(kāi)尖尖的小嘴,告訴小主人。

19、人類(lèi)登上月球,潛入深海探索奧秘,人造衛(wèi)星,程控電話,電腦,因特網(wǎng),咱們一起來(lái)猜猜,電視,貝爾德,電話,飛機(jī),萊特兄弟,瓦特,蒸汽機(jī),貝爾,埃克特,計(jì)算機(jī),假如你有一對(duì)翅膀,你想做什么?(要求:大膽、新奇、豐富),咱們一起來(lái)想想,咱們一起來(lái)談?wù)?未來(lái)的衣服、未來(lái)的食品、未來(lái)的住宅、未來(lái)的交通,寫(xiě)作要求:(1)我可以寫(xiě)一篇想象作文;(2)還可以寫(xiě)科幻故事;(3)我能取一個(gè)新穎的題目;(4)我還。

20、人教版四年級(jí)上冊(cè)單元作文匯總:第一單元作文:寫(xiě)一處自然景觀或旅游景點(diǎn)第二單元作文:寫(xiě)一篇你留心觀察的事物第三單元作文:寫(xiě)一篇關(guān)于小動(dòng)物之間的故事第四單元作文:寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物第五單元作文:寫(xiě)介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞第六單元作文:觀察勝似親人第七單元作文:(1)寫(xiě)一篇成長(zhǎng)故事(2)從烏塔想到的第八單元作文:寫(xiě)一篇想象作文,猜一猜,小小年紀(jì)胡子翹,看見(jiàn)小魚(yú)喵喵叫,愛(ài)洗臉愛(ài)理毛,老鼠看。

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