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生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用課件

一個(gè)里面種的番茄是黃果肉的。另一個(gè)是紅果肉的品種。紅果肉的番茄呢。比較受消費(fèi)者的喜愛。黃果肉的雖然具有較強(qiáng)的抗病能力。但是一般人們還是比較喜歡紅番茄。如何能夠得到既抗病的又是紅果肉的番茄呢。第二節(jié) 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用。它可不是普通的南瓜。這種南瓜比一般的雜交種品質(zhì)好。

生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用課件Tag內(nèi)容描述:

1、太空番茄,生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,有位農(nóng)場主,他有這樣兩個(gè)大棚果園,一個(gè)里面種的番茄是黃果肉的,另一個(gè)是紅果肉的品種。紅果肉的番茄呢,比較受消費(fèi)者的喜愛,但是它很容易感染疾?。稽S果肉的雖然具有較強(qiáng)的抗病能力,但是一般人們還是比較喜歡紅番茄。如何能夠得到既抗病的又是紅果肉的番茄呢,請(qǐng)問:你們有哪些方法幫他解決這個(gè)問題?,易感病、紅果肉(SSRR),抗病、黃果肉(ssrr),雜交育種,抗病黃果肉的番茄(ssrr),易感病紅果肉的番茄(SSRR),抗病紅果肉的番茄(ssRR),?,請(qǐng)你寫出培育的過程。,練一練,若從播種到收獲果實(shí)需要一。

2、第四章 生物的變異,第二節(jié) 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,你見過像圖示那樣大的南瓜嗎?它可不是普通的南瓜,它是由我國首次載人航天飛船“神舟”五號(hào)帶入太空培育的新品種。這種南瓜比一般的雜交種品質(zhì)好,一般重量在300。

3、知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 當(dāng)堂即時(shí)達(dá)標(biāo) 雜交育種與誘變育種 基因重組 優(yōu)良性狀 雜交 物理 染色體畸變 突變頻率 改良 抗逆性 微生物 微生物 單倍體育種 多倍體育種 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 高度不育 單倍體 可育純合子 縮短 顯隱性 染色。

4、第四章 生物的變異 第二節(jié) 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,易感病、紅果肉(SSRR) 比較受到消費(fèi)者的歡迎,抗病、黃果肉(ssrr) 不是很受消費(fèi)者的歡迎,請(qǐng)問:如何能夠得到既抗病的又是紅果肉的番茄呢?,有位農(nóng)場主,他有這樣兩個(gè)大棚果園,里面分別種了以下兩種番茄:,雜交育種,P,抗病、黃果肉 ssrr,易感病、紅果肉 SSRR,F1,易感病、紅果肉 SsRr,抗紅,從中選出紅果肉抗病的番茄,進(jìn)行。

5、第18講生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,考點(diǎn)一雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種,1.(2018浙江4月選考)將某種海魚的抗凍基因?qū)胛骷t柿細(xì)胞中,培育成耐低溫的西紅柿新品種,這種導(dǎo)入外源基因的方法屬于() A.雜交育種 B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.單倍體育種 D.多倍體育種 解析將某種海魚的抗凍基因?qū)胛骷t柿細(xì)胞中,這種導(dǎo)入外源基因的方法屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確,A、C、D均錯(cuò)誤。 答案B,2.(2016。

6、第四章生物的變異,第二節(jié)生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.概述雜交育種的概念和基本過程。 2.闡明人工誘變育種的概念和過程。 3.說明單倍體育種的過程及特點(diǎn)。 4.說明多倍體育種的過程及特點(diǎn)。 5.說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)的過程及應(yīng)用。,內(nèi)容索引,新知導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測,新知導(dǎo)學(xué),一、雜交育種和誘變育種,1.雜交育種 (1)概念:利用基因重組原理,可以有目的地將 的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出更優(yōu)良。

7、第19講生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,知識(shí) 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,知識(shí)梳理,知識(shí)生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用 一、雜交育種,教材研讀,1.含義:有目的地將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出更優(yōu)良的新品種。 2.原理:基因重組。 3.方法:連續(xù)自交、不斷選種。 4.過程:三個(gè)基本環(huán)節(jié),即雜交選擇純合化。,二、誘變育種 1.含義:利用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,并從變異后代中選育新品種的過程。 2。

8、專題15生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,高考生物(浙江專用),考點(diǎn)生物育種的原理和方法 考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識(shí) 一、雜交育種 1.含義:有目的地將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出更優(yōu)良的新品種。 2.原理:基因重組。 3.方法:連續(xù)自交、不斷選種。 4.過程:雜交選擇純合化。,二、誘變育種 1.含義:利用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,并從變異后代中選育新品種的過程。 2.原理:基因突變和染色體畸變。

9、第四章生物的變異,第二節(jié)生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,你見過像圖示那樣大的南瓜嗎?它可不是普通的南瓜,它是由我國首次載人航天飛船“神舟”五號(hào)帶入太空培育的新品種。這種南瓜比一般的雜交種品質(zhì)好,一般重量在300400斤,是名副其實(shí)的“巨人”南瓜。這種育種方法的原理和過程是怎樣的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)育種的知識(shí)。,課堂導(dǎo)入,一、雜交育種,二、誘變育種,當(dāng)堂檢測,內(nèi)容索引,三、單倍體育種、多倍體育種和轉(zhuǎn)基。

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