社會主義制度的建立與社會主義建設的探索

1、第5課 三大改造 【學習目標】 1.記住農(nóng)業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式與政策。 2.知道國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策。 3.認識三大改造的實質、意義和缺點。 【學習重點】三大改造的方式 【學習難點】三大。

2、第5課 三大改造 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 認識對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的實質和形式，完成的時間及歷史意義；明確三大改造的必要性；初步學會在具體的時空條件下對歷史事物進行考。

3、三大改造 一課一練達標闖關 1.(xx洪澤質檢)如果為下面三幅圖片擬定一個學習主題，最恰當?shù)氖? ) A.新民主主義革命的勝利 B.通向社會主義的道路 C.“一五”計劃建設偉大成就 D.土地改革的巨大成就 【解析】選B。本題。

4、第5課 三大改造 知識點1 農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化 農(nóng)業(yè)合作化原因：分散經(jīng)營影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設的需要；農(nóng)民也有進行互助合作的要求 方式：把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導他們參加農(nóng)業(yè)生。

5、第5課 三大改造 預習案 一、學習目標： 1.知道三大改造的原因、形式和結果。 2.分析三大改造的原因、實質和意義。 3.理解三大改造的完成,使我國確立社會主義制度，我國實現(xiàn)從新民主義到社會主義轉變。 二、學習重難。

6、第5課 三大改造 【學習目標】 1.記住農(nóng)業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式與政策 2.知道國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策 3.認識三大改造的實質、意義和缺點 【學習重點】三大改造的方式 【學習難點】三大改造的。

7、第5課 三大改造 課后作業(yè) 1.如下圖為紀念郵票，其反映的共同主題是( ) A.建立生產(chǎn)合作社 B.社會主義三大改造 C.實行公私合營 D.工業(yè)化起步 2.下圖所示的“江蘇省江寧縣公私合營股票”所反映的歷史事件是( ) A。

8、第5課三大改造 基礎檢測 1.我國對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，主要是因為其（ ） A.農(nóng)民缺乏必要的生產(chǎn)工具 B.農(nóng)村出現(xiàn)了新的貧富不均現(xiàn)象 C.先進的機械化農(nóng)具難以在農(nóng)村推廣 D.分散的個體經(jīng)營滿足不了國家工業(yè)化建設的。

9、第5課三大改造 導學案 一、學習目標： 1.掌握對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)進行社會主義改造的過程和意義。掌握對資本主義工商業(yè)進行改造的方式、方法并分析其原因。 2. 引導學生分析三大改造的原因、實質和意義，培養(yǎng)學生綜合分析。

10、第4課 工業(yè)化的起步和人民代表大會制度的確立 導學案 一、學習目標： 1.了解第一個五年計劃實行的必要性、基本任務。取得的主要成就；了解和掌握新中國第一部憲法的誕生、主要內(nèi)容和性質。 2.引導學生分析一五計劃實。

11、第5課 三大改造 知能演練提升 1 1953年春 河南安陽的一個村干部表示 我是共產(chǎn)黨員 家里再困難 三天不吃飯 也要領導大家把社辦下去 絕不向困難低頭 他所說的 社 是指 A 手工業(yè)生產(chǎn)合作社 B 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 C 農(nóng)村信用。

12、第5課 三大改造 目標解讀 課程標準 了解 三大改造 知道中國1956年進入社會主義初級階段 教學目標 知識與能力 認識對農(nóng)業(yè) 手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的實質 形式 完成的時間及歷史意義 明確三大改造的必。

13、第二單元 社會主義制度的建立與社會主義建設的探索 一 選擇題 1 xx年是一五計劃完成60周年 一橋二鐵三公四廠 是我國 一五計劃 的主要建設成就 一橋 指武漢長江大橋 四廠 有第一飛機制造廠 第一汽車制造廠等 可見 一。

14、第二單元 社會主義制度的建立與社會主義建設的探索 第5課 三大改造 知識點 1 農(nóng)業(yè) 手工業(yè)合作化 1 對農(nóng)業(yè)的社會主義改造 1 原因 我國的農(nóng)業(yè)是一家一戶分散經(jīng)營的 當時貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具 資金 一家一戶難以解決水。