陜西省石泉縣高中化學

1、富集在海水中的元素 氯 課標依據 通過實驗了解氯 氮 硫 硅等非金屬及其重要化合物的主要性質 認識其在生產中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響 教材分析 在本章所學的四種元素中只有氯元素教材突出了對其單質的研究 Cl2作為。

2、硫和氮的氧化物 課標依據 通過實驗了解氯 氮 硫 硅等非金屬及其重要化合物的主要性質 認識其在生產中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響 教材分析 本節(jié)內容是典型的元素化合物知識 這一課時重點學習二氧化硫的有關性質 學生在。

3、4 4金屬的電化學腐蝕與防護 課標依據 能解釋金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因 認識金屬腐蝕的危害 通過實驗探究防止金屬腐蝕的措施 教材分析 本節(jié)內容是在學生學習了電解原理和原電池原理的基礎上展開的 教材重點介紹了金屬。

4、2 4 化學反應進行的方向 課標依據 化學反應原理 主題2 化學反應速率和化學平衡 第 5點 能用焓變和熵變說明化學反應的方向 教材分析 本節(jié)內容介紹了 焓判據 熵判據及自由能 G H T S 知識 有一定難度 人教版教材將本節(jié)。

5、氧化還原反應 課標依據 新課程標準中內容標準要求 根據實驗事實了解氧化還原反應的本質是電子轉移 舉例說明生產 生活中常見的氧化還原反應 教材分析 本節(jié)課安排在第二章教材介紹了分類方法之后 需要學生對初中氧化還。

6、物質的分類 課標依據 新課程標準要求 能根據物質的組成和性質對物質進行分類 知道膠體是一種常見的分散劑 教材分析 本節(jié)教材安排了 簡單的分類方法及應用 和 分散系及其分類 兩部分內容 從化學物質分類來看 純凈物的。

7、氨 硝酸 硫酸 課標依據 通過實驗了解氯 氮 硫 硅等非金屬及其重要化合物的主要性質 認識其在生產中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響 教材分析 學生已認識到硝酸是一種強酸 已從物質分類角度了解了酸的通性 對于氫前金屬與鹽。

8、金屬的化學性質 課標依據 根據生產 生活中的應用實例或通過實驗探究 了解鈉 鋁 鐵 銅等金屬及其重要化合物的主要性質 能列舉合金材料的重要應用 教材分析 在第一章從實驗學化學和第二章化學物質及其變化的基礎上 本。

9、3 4 難溶電解質的溶解平衡 第二課時 課標依據 能描述沉淀溶解平衡 知道沉淀轉化的本質 教材分析 本節(jié)內容在 化學反應原理 第三章第4節(jié) 教材采用理論推理與實驗探究相結合的方法 逐步分析既鞏固已學的知識又對沉淀的。

10、富集在海水中的元素 氯 課標依據 通過實驗了解氯 氮 硫 硅等非金屬及其重要化合物的主要性質 認識其在生產中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響 教材分析 在本章所學的四種元素中只有氯元素教材突出了對其單質的研究 Cl2作為。

11、4 2化學電源 課標依據 了解電池的一般分類 掌握幾種典型電池的用途和特點 掌握幾種典型化學電池的電極反應化學電池的反應原理 教材分析 前一節(jié)已經學習了電池是利用氧化還原反應將化學能轉化成電能的裝置 本課時主要。

12、金屬的化學性質 課標依據 根據生產 生活中的應用實例或通過實驗探究 了解鈉 鋁 鐵 銅等金屬及其重要化合物的主要性質 能列舉合金材料的重要應用 教材分析 在本節(jié)之前已經介紹了了金屬鈉 鋁的化學性質 本節(jié)開始學習金。

13、金屬的化學性質 課標依據 根據生產 生活中的應用實例或通過實驗探究 了解鈉 鋁 鐵 銅等金屬及其重要化合物的主要性質 能列舉合金材料的重要應用 教材分析 在之前已經學習了金屬與酸的反應 本節(jié)開始學習兩性金屬鋁 在。

14、3 4 難溶電解質的溶解平衡 第一課時 課標依據 能描述沉淀溶解平衡 知道沉淀轉化的本質 教材分析 本節(jié)內容在 化學反應原理 第三章第4節(jié) 教材采用理論推理與實驗探究相結合的方法 逐步分析既鞏固已學的知識又對沉淀的。

15、無機非金屬材料的主角 硅 課標依據 通過實驗了解氯 氮 硫 硅等非金屬及其重要化合物的主要性質 認識其在生產生活中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響 教材分析 教材的第三章 金屬及其化合物 第四章 非金屬及其化合物 都是高。

16、金屬的化學性質 課標依據 根據生產 生活中的應用實例或通過實驗探究 了解鈉 鋁 鐵 銅等金屬及其重要化合物的主要性質 能列舉合金材料的重要應用 教材分析 在之前已經學習了金屬與酸的反應 本節(jié)開始學習兩性金屬鋁 在。