體會(huì)人物對(duì)話的語(yǔ)氣誦讀課文。體會(huì)人物對(duì)話的語(yǔ)氣和思想。理解墨子的人物形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)??鬃雍兔献邮谴呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家教育家。我國(guó)古代著名的思想家代著名的思想家 哲學(xué)哲學(xué)家家 文學(xué)家。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1品味本文充滿激情生動(dòng)形象的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)。
山東省泰安市九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、公輸公輸墨子墨子1 1誦讀課文,體會(huì)人物對(duì)話的語(yǔ)氣誦讀課文,體會(huì)人物對(duì)話的語(yǔ)氣和思想;和思想;2 2理解墨子的人物形象;理解墨子的人物形象;3 3積累一些文言實(shí)詞;積累一些文言實(shí)詞;4 4理解虛詞理解虛詞為為之之以以的的用法。用法。學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、 孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家教育家,在兩千多年的封建社會(huì)里,被尊為教育家,在兩千多年的封建社會(huì)里,被尊為圣人圣人和和亞圣亞圣。他們的思想觀念,對(duì)。他們的思想觀念,對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響,甚至。
3、莊子莊子故事兩則故事兩則 莊子莊子 約公元的約公元的369369公元前公元前286286,名周,戰(zhàn),名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人,我國(guó)古國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人,我國(guó)古代著名的思想家代著名的思想家 哲學(xué)哲學(xué)家家 文學(xué)家。文學(xué)家。他繼承他繼承并發(fā)展了老子的思想,。
4、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1品味本文充滿激情生動(dòng)形象的語(yǔ)言。在寫(xiě)作中借鑒作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。 2學(xué)習(xí)詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。 3.體會(huì)作品引出的深刻哲理,并把它內(nèi)化為自己心中的理想信念精神力量。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)。
5、 公元前686年的冬天,齊國(guó)宮廷內(nèi)部發(fā)生了一場(chǎng)動(dòng)亂,齊襄公被堂弟公孫無(wú)知所殺,幾個(gè)月后,無(wú)知又被人殺死。齊襄公兄弟之中逃到魯國(guó)的公子糾和逃到莒國(guó)的公子小白聞?dòng)嵑?,都搶著回?guó)繼承君位,結(jié)果,公子小白設(shè)計(jì)先到,搶占了君位,他就是歷史上赫赫有名的。
6、題解題解 用蒲草和柳樹(shù)枝搭起房用蒲草和柳樹(shù)枝搭起房屋的人家,這里指代普通貧屋的人家,這里指代普通貧苦農(nóng)家??噢r(nóng)家。蒲柳人家:蒲柳人家:作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 作者:劉紹棠19361997當(dāng)代作家河北通縣人預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 學(xué)字詞學(xué)字詞fi 皮膚的。
7、1 變臉變臉是中國(guó)戲劇界的是中國(guó)戲劇界的神秘絕技,也是川劇的看家絕神秘絕技,也是川劇的看家絕活,往往跟吐火藏刀耍牙活,往往跟吐火藏刀耍牙等絕活并用;是用于等絕活并用;是用于揭示劇中揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主。