Period 1 Language Knowledge Objects 語言知識(shí)目標(biāo)語言知識(shí)目標(biāo)Function。對(duì)本單元學(xué)習(xí)的語法進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。對(duì)本單元學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式進(jìn)行總結(jié)。主要是關(guān)于Goldilocks的故事。
山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)英語上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、Period2Reading 1buildingpollutionundergroundBeijing operatheatresouvenir This summer holiday, our English teacher travel。
2、Period 1 Language Knowledge Objects 語言知識(shí)目標(biāo)語言知識(shí)目標(biāo)Function: 功能功能 三者或更多事物之間的比較Grammar: 語法語法 形容詞的最高級(jí);by交通工具Vocabulary: : 詞匯詞。
3、Spring FestivalLantern FestivalFathers DayMothers DayMay DayChildrens DayTeachers DayMidautumn DayNational DayNew YearVa。
4、Unit Checkout.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo): : 1. 1. 對(duì)本單元學(xué)習(xí)的語法進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。對(duì)本單元學(xué)習(xí)的語法進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。 2. 2. 對(duì)本單元學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式進(jìn)行總結(jié)。對(duì)本單元學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式進(jìn)行總結(jié)。.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容: : A A 。
5、get upWhat is she doingShe is getting up.go to schoolhave a lessondo houseworkhave breakfastsleepWhat is she doingShe is。
6、Module 4Life in the future2.2.學(xué)情分析學(xué)情分析3.3.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.教材分析教材分析6.6.課時(shí)安排課時(shí)安排5.5.突破途徑突破途徑 4.4.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn) 1.1.本模塊以未來的教室及學(xué)習(xí)為切本模。
7、UNIT 13 WHAT COLOUR IS ITLESSON 491.How many cars can you hear in this dialogue 2.What colour are they There are two car。
8、7BModlue9 備課材料 一教材分析一教材分析本模塊題材為童話故事,主要是關(guān)于Goldilocks的故事,另外增加了精衛(wèi)填海的故事。內(nèi)容和情節(jié)很容易引發(fā)學(xué)生的興趣,語言簡單易懂,描寫細(xì)致生動(dòng),非常有利于開展聽說讀寫方面的語言實(shí)踐活動(dòng),讓。