三年級語文教學計劃總路咀小學 王彩霞一教材分析 本冊教材有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還附有8篇選讀課文。每個單元包括導語課例和語文園地三大部分。課例有三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。其中,精讀課文后有要求認,三年級語文成績提高工作計劃20112012學年第二學期我擔
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1、三年級語文教學計劃總路咀小學 王彩霞一教材分析 本冊教材有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還附有8篇選讀課文。每個單元包括導語課例和語文園地三大部分。課例有三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。其中,精讀課文后有要求認。
2、三年級語文成績提高工作計劃20112012學年第二學期我擔任三年級語文教師已經(jīng)三年了,對我班的語文整體成績有著比較全面的了解.為了更好的進行以后的教學,使我班的語文成績更上一個臺階,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績,結合學生實際,我將這樣進行。
3、2019三年級上冊語文教學計劃范文一班級情況分析我班共有學生39人,男生19人,女生20人,其中兩名特殊生.優(yōu)等生能要求上進,在課堂上認真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面,有良好的學習習慣.對于整體來說由于基。
4、三年級下期語文教學計劃本期我繼續(xù)擔任三年級一班的語文教學工作,本期教學計劃如下:一 年段教學目標分析一 識字與寫字1.對學習漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習慣.本期學會生字247個,會寫247個. 2.有初步的.獨立識字能力.會運用音序檢。