三年級(jí)美術(shù)三下冊(cè)

1、5 壯觀的高架橋 想一想談一談 圖中高架橋給你的第一感覺(jué)是怎樣的呢 壯觀 氣勢(shì)磅礴 優(yōu)美 節(jié)奏 裝飾美 圖中的高架橋用得最多的是什么形狀和什么線條 圓形 直線 欣賞作品 作畫(huà)步驟 1 選取高架橋視角 勾出高架橋 2 添加車(chē)輛 3 配畫(huà)背景 學(xué)生自主完成作業(yè) 注意要點(diǎn) A 造型壯觀 主體突出 B 構(gòu)圖飽滿 色彩對(duì)比 C 有視角取向 有空間感 謝謝。

2、猜一猜 草色遙看近卻無(wú) 左邊綠 右邊紅 左怕水 右怕蟲(chóng) 走到一起起涼風(fēng) 綠的喜歡及時(shí)雨 紅的最怕水來(lái)攻 打一字 秋 秋天的落葉 同學(xué)們 讓我們一起來(lái)感受秋天的色彩吧 想一想 哪些是秋天的顏色呢 萬(wàn)山紅遍 李可染 拾穗者 讓 弗朗索瓦 米勒 當(dāng)一片片落葉飄落下來(lái)的時(shí)候 你會(huì)聯(lián)想到什么 撿起一片片各式各樣的落葉 你會(huì)拿來(lái)做什么 1 書(shū)簽的作用2 書(shū)簽的制作方法 制作步驟 欣賞學(xué)生作品 以 我們美麗的秋。

3、陜西剪紙能手李秀花 第11課剪團(tuán)花 巧裝飾執(zhí)教者 對(duì)猴團(tuán)花 對(duì)稱 團(tuán)花的含義 團(tuán)結(jié) 團(tuán)圓 請(qǐng)認(rèn)真觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么 團(tuán)花 折一折 畫(huà)一畫(huà) 剪一剪 1 2 3 4 5 1 請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課本自學(xué)制作步驟2 嘗試剪一個(gè)簡(jiǎn)單的團(tuán)花3 時(shí)間 3分鐘 2折 3折 4折 5折 請(qǐng)按直線剪 折數(shù)不同 團(tuán)花的外形有變化嗎 2折 3折 4折 5折 折數(shù)越多 團(tuán)花的外形越圓 怎樣剪不會(huì)散 菱形 方形 圓形 水滴形 鋸齒形。

4、9 課外活動(dòng)的小伙伴 觀察 發(fā)現(xiàn) 人在休息時(shí)沒(méi)有大幅度的動(dòng)作 姿態(tài)放松 表情開(kāi)朗自然 仔細(xì)觀察 他們還有什么特點(diǎn) 畫(huà)家用簡(jiǎn)潔的線條和色彩 表現(xiàn)了小女孩的單純可愛(ài) 大片的空白 給人以無(wú)窮的想象 作業(yè) 創(chuàng)作表現(xiàn)小朋友活動(dòng)時(shí)的情景。

5、現(xiàn)代城市的地下世界 說(shuō)一說(shuō) 你認(rèn)為我們發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明開(kāi)闊了怎樣的地下世界 鼴鼠挖出錯(cuò)綜復(fù)雜地下通道 居屋和儲(chǔ)藏室 人們也用各種機(jī)械和技術(shù)挖建地下活動(dòng)場(chǎng)所 拓展生活空間 想一想 1 人們?yōu)槭裁匆卣沟叵率澜?2 地下世界給人們帶來(lái)的便利 3 地下世界給人們帶來(lái)的隱患 所以 我們?cè)谕卣股姝h(huán)境的時(shí)候要為將來(lái)的安全 生存著想 保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境 學(xué)生作品欣賞 作業(yè)要求 發(fā)揮你的想象力畫(huà)一幅現(xiàn)代社會(huì)。

6、A B 你有辦法幫助他 壯觀的高架橋 你見(jiàn)過(guò)高架橋嗎 在哪里 當(dāng)你乘車(chē)經(jīng)過(guò)有什么感覺(jué) 韓江大橋西岸高架橋 高架橋有什么功能 增加交通流量 使交通暢順 米約高架橋位于法國(guó)南部 有 法國(guó)第一高橋 之稱 橋面高270公尺 懸臂支柱最高處達(dá)343公尺 甚至比巴黎艾菲爾鐵塔還高 總長(zhǎng)2 5公里 開(kāi)車(chē)在其上宛如行走在云端 這座大橋的最高點(diǎn)比法國(guó)埃菲爾鐵塔還高23米 世界之最 亞洲第一高墩大橋位于陜西省延安市洛。

7、古老的交通工具 從前 人們不管到哪兒都得步行 用什么來(lái)代替雙腳 使人類(lèi)走得更快更遠(yuǎn)呢 在古代 人類(lèi)大都是居住在靠近河流的地方 為了適應(yīng)捕魚(yú)和過(guò)河的需要 人們發(fā)明了最早的水上交通工具 獨(dú)木舟 它是用一根木頭做成的船 了解交通工具的發(fā)明 你們知道人們?cè)鯓又谱鳘?dú)木舟嗎 他們先將樹(shù)干上不需要挖掉的地方都涂上厚厚的濕泥巴 然后用火將中間要挖去的部分燒成木炭 再將木炭挖掉 一條獨(dú)木舟就制造完成了 了解交通工具。

8、表情豐富的臉 不同表情時(shí) 臉上哪些部位發(fā)生了變化 主要是臉部的肌肉和五官發(fā)生了變化 五官包括哪五種器官 眼 耳 口 鼻 眉 眼睛 嘴巴 眉毛 瞇起來(lái) 嘴巴張開(kāi) 嘴角翹起來(lái) 牙齒露出來(lái) 彎 開(kāi)心 眼睛 嘴巴 眉毛 睜大 豎起來(lái) 張大 憤怒 眼睛 嘴巴 眉毛 變小 流眼淚 變扁 向下歪斜 哀傷 怎么畫(huà) 第一步 第二步 第三步 確定自己要畫(huà)哪一種表情 這一種表情的五官是什么樣子的 開(kāi)始作畫(huà) 第四步 涂。

9、12 巧變虛形與實(shí)形 實(shí)形 是指剪 切 挖出來(lái)的形狀 虛形 是指剪出實(shí)形后余下的形狀 這一對(duì)形狀也被稱作是正形和負(fù)形 作品欣賞 藝術(shù)家巧妙的運(yùn)用虛形和實(shí)形這一組特殊的形狀 構(gòu)成一幅有趣的美術(shù)作品 使我們感受到對(duì)稱與虛實(shí)重復(fù)的節(jié)奏美 你能分辨出這里的虛形與實(shí)形嗎 虛形與實(shí)形組合出的有趣畫(huà)面 可以這樣做 1 選紙 2張 深 大 淺 小 顏色各1張 2 對(duì)折 把淺顏色 小 的紙對(duì)折 可2次對(duì)折 3 畫(huà)圖。

10、思考 1 你有注意上學(xué)路上有哪些風(fēng)景嗎 2 又有哪些商店 小賣(mài)部嗎3 你能一個(gè)人回家 4 認(rèn)識(shí)來(lái)回的路嗎 上學(xué)的路 學(xué)會(huì)看地圖 平面地圖 立體地圖 你能畫(huà)出回家的路嗎 我們?cè)趺磥?lái)畫(huà)出回家的路呢 我們可以這樣畫(huà)。

11、猜一猜這是什么 造型壯觀 遍布城市 層層疊疊 蜿蜒曲折 之中的 高架橋 思考 高架橋的造型有什么不同 你喜歡哪一種角度取向的高架橋造型 給你什么感覺(jué) 高架橋有什么設(shè)施 各有什么造型 可從平視 仰視 俯視方面觀察 找一找 哪些是靜態(tài)物像 哪些是動(dòng)態(tài)物像 哪些是近物 哪些是遠(yuǎn)景 畫(huà)面采用了什么關(guān)系的表現(xiàn)手法 作業(yè)要求 根據(jù)回憶和想像 用你喜歡的表現(xiàn)手法 畫(huà)出壯觀的高架橋 能畫(huà)出高架橋 各種車(chē)輛和其他景。

12、提問(wèn) 一個(gè)廢棄的盒子可以拿來(lái)干什么呢 儲(chǔ)藏收納工藝品包裝禮物 一個(gè)普通的盒子通過(guò)巧妙的構(gòu)思就可以變成一個(gè)漂亮的小舞臺(tái) 小盒子大舞臺(tái) 快來(lái) 發(fā)揮你們的創(chuàng)意和想象吧 森林的故事 如何制作臺(tái)基 根據(jù)不同的盒子的特性我們可以制作不同的舞臺(tái)形狀 斜切 一邊展開(kāi) 全部展開(kāi) 制作舞臺(tái)的時(shí)候需要注意 1 用剪刀和美工刀要注意安全 2 最好先用虛線畫(huà)出需要切割的部分 3 注意固定紙盒不要讓其搖晃 請(qǐng)為森林選擇合適的。

13、古老的交通工具 在日常生活中 人們經(jīng)常使用的交通工具有哪些呢 如果生活中沒(méi)有這些交通工具 會(huì)怎樣呢 如果沒(méi)有了這些交通工具 我不論去哪里只能靠步行 速度真是太慢了 在古代 人類(lèi)大都是居住在靠近河流的地方 為了適應(yīng)捕魚(yú)和過(guò)河的需要 人們發(fā)明了最早的水上交通工具 獨(dú)木舟 它是用一根木頭做成的船 我國(guó)是最早發(fā)明獨(dú)木舟的國(guó)家之一 這就是在江蘇武進(jìn)縣發(fā)掘出來(lái)的6000多年前人們使用過(guò)的獨(dú)木舟 有了獨(dú)木舟 人。

14、冬天的樂(lè)趣 我在放煙花 研究日記1月20日 冬天有許多樂(lè)趣如堆雪人 打雪仗 滑雪 劉東亭的照片 冬天 是一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié) 中國(guó)習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間 也指農(nóng)歷 十 十一 十二 三個(gè)月 天文學(xué)上認(rèn)為是從12月至2月 冬至?xí)r值公歷的12月21日前后 冬至這一天 太陽(yáng)距離北半球最遠(yuǎn) 所以白天最短 黑夜最長(zhǎng) 開(kāi)始進(jìn)入數(shù)九寒天 天文學(xué)上規(guī)定這一天是北半球冬季的開(kāi)始 冬天的樂(lè)趣 冬天雖然在一年中最冷。

15、紅綠燈下 紅綠燈的作用 紅燈停 綠燈行 步驟 確定要畫(huà)的景色后 抓住中心 畫(huà)一件事情的一個(gè) 鏡頭 選取與這件事有關(guān)的形象 無(wú)關(guān)系的可舍棄 1 構(gòu)思定位 用基本形畫(huà)出街景的大體位置 2 勾畫(huà)主體 由近及遠(yuǎn)地描繪主要交通工具及人物的活動(dòng) 3 添加配景。