一年級數(shù)學(xué)下冊一年級數(shù)學(xué)下冊RJRJ 教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時 認識人民幣 第 8 單元 1.人民幣的單位有哪些從大到小排列。2.這三個單位之間有怎樣的關(guān)系呢3.反過來還可以怎樣說4.為了能更好地記住他們之間得關(guān)系。小朋友看一看。一共花了我們平時不要亂花錢。教學(xué)例1v活動任務(wù)。v1.自主學(xué)習(xí)。
認識人民幣人教新課標Tag內(nèi)容描述：
1、一年級數(shù)學(xué)下冊一年級數(shù)學(xué)下冊RJRJ 教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時 認識人民幣 第 8 單元 1.人民幣的單位有哪些從大到小排列。2.這三個單位之間有怎樣的關(guān)系呢3.反過來還可以怎樣說4.為了能更好地記住他們之間得關(guān)系，我們可以給它們搭橋：。
2、看一看，小朋友看一看，小朋友們都在做什么們都在做什么我要買兩本練習(xí)本和一個我要買兩本練習(xí)本和一個鉛筆盒，一共花了鉛筆盒，一共花了我們平時不要亂花錢。我們平時不要亂花錢?？梢园彦X存起來，養(yǎng)可以把錢存起來，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。成勤儉節(jié)約的好習(xí)。
3、一年級數(shù)學(xué)下冊一年級數(shù)學(xué)下冊RJRJ 教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時 認識人民幣 第 8 單元 1.人民幣的單位有哪些從大到小排列。2.這三個單位之間有怎樣的關(guān)系呢3.反過來還可以怎樣說4.為了能更好地記住他們之間得關(guān)系，我們可以給它們搭橋：。
4、認認識識人人民民幣幣活動一：教學(xué)例1v活動任務(wù)：探究：怎樣記住小面值的人民幣v活動流程：v1.自主學(xué)習(xí)：獨立學(xué)習(xí)53頁，思考小面值人民幣的特征。v2.小組討論：由組長帶領(lǐng)，先在小組內(nèi)充分交流自己的發(fā)現(xiàn)，v并形成小組意見：小面值人民幣的特征。。
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