人教版小學數學四年級下冊期末

1、期末試卷 (答卷時間：80分鐘) 班別__________ 姓名__________ 計分__________ 一、填空。（每題2分，共20分） 165360（205），先算（），再算（）， 最后算（）,得數是( )。 27268132= ( ) 3592358= ( ) 30.057讀作：；四百零五點七六寫作： 。 42385。

2、期末試卷(答卷時間：80分鐘) 班別__________ 姓名__________ 計分__________一、填空。（每題2分，共20分）165360（205），先算（），再算（），最后算（）,得數是( )。27268132= (。

3、小學數學四年級下冊期末試題 一、填一填。（23%） 1. 三角形按角可分為（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。 2. 306900改成用“萬”作單位的數是（ ）萬，把387330000改成用“億”作單位的數是（ ）億。 3. 由9個十、38個百分之一組成的數是（ ），它是一個（ ）位小數。 4. 0.08擴大到原數的（ ）倍是8， 42縮小到原數的是0.042。 5. 一個等腰三角形，它的。

4、人教版小學數學四年級下冊,三角形的內角和,英橋鎮(zhèn)楊村小學:張達柳,1.教材的地位與作用:,一、說教材:,三角形的內角和是人教版小學四年級數學下冊第五單元的內容，是學生在學習角的度量，認識了三角形的特征、分類及平角等基礎上進行學習，為今后學習三角形有關知識奠定基礎。,2.學情分析:學生已經掌握了三角形的概念、特征、分類，熟悉直角、銳角、鈍角、平角等角的知識，會熟練地測量角的度數，并且也積累了一定。

5、專 注 教 育 ， 服 務 教 師 人 教 版 小 學 數 學 四 年 級 下 冊 課 件金 太 陽 教 學 資 源 小 數 點 搬 家 沒 有 客 人 這 可怎 么 辦 呢 哈 哈 有 客 人 了 你 發(fā) 現 我 搬 家 了嗎 客 人 真。

6、人教版小學數學四年級下冊,三角形邊的關系,漳州市龍師附小 執(zhí)教教師：朱秋婉 指導教師：賴少卿 鄒瑞榮,商店,學校,小明家,郵局,商店,學校,小明家,郵局,商店,學校,小明家,郵局,商店,學校,小明家,郵局,商店,學校,小明家,郵局,商店,學校,小明家,郵局,商店,學校,小明家,郵局,商店,學校,小。

7、小學數學四年級下冊期末試題 一、填一填。（23%）1. 三角形按角可分為（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。2. 306900改成用“萬”作單位的數是（ ）萬，把387330000改成用“億”作單位的數是（ ）億。3. 由9個十、38個百分之一組成的數是（ ），它是一個（ ）位小數。4. 0.08擴大到原數的（ ）倍是8， 42縮小到原數的是0.042。5.。

8、小學數學四年級下冊期末綜合練習 班別： 姓名： 一、我會算。 1直接寫得數。（6分） 2.54 6.33.7 250.8 4.21.4= 129.9 1428 3a2a= 31.4 3.93.9 2.55 83.63.6 0.960.3 2用豎式計算。（除不盡的保留兩位小數）（6分） 5.320.75 4.160.32 6.89 3用遞等式計算。（12分） 1.08（2。

9、新人教版小學數學四年級下冊期末檢測題 （檢測時間：60分鐘） 題目 一 二 三 四 五 六 合計 得分 一、認真讀題，謹慎填空。（19分） （1）九億零三百零七萬寫作（ ），改寫成用“億”做單位的數是（ ）。 （2）2平角=（ ）直角 38個月=（ ）年（ ）個月 8平方分米4平方厘米=（ ）平方厘米 320時=（ ）時（ ）分。

10、四小數的意義和性質一教學內容：本單元內容是在三年級分數的初步認識和小數的初步認識的基礎上教學的，是學生系統學習小數的開始。通過這部分內容的教學，使學生進一步理解小數的意義和性質，為今后學習小數四則運算打好基礎。具體安排如下表。二教學目標1使。

11、小 學 數 學 四 年 級 下 冊九 年 義 務 教 育 六 年 制數 學 教 材 人 教 版 小 學 數 學 四 年 級 下 冊九 年 義 務 教 育 六 年 制數 學 教 材 人 教 版 看 一 看 ： 1元 有 幾 角 1元1角 是。

12、小學人教版四年級（下）數學期末試卷 一、填空。22% 1、有30個1、9個0.1、5個0.01、4個0.001組成的小數是（ ）。這個數讀作（ ）。取這個數的近似數，如果保留一位小數，則約等于（ ）。 2、0.53的計數單位是( ),減去( )個這樣的單位, 就得到最小自然數。 3、6.8噸 =（ ）噸（ ）千克 120平方分米 =（ ）平方厘米 200平方米 =（ ）公頃 32。

13、人教版 小學數學四年級下冊 教案 只含有同一級運算的混合運算 月 日 第 課時 教學內容 P4 例1 例2 只含有同一級運算的混合運算 教學目標 使學生進一步掌握含有同一級運算的運算順序 讓學生經歷探索和交流解決實際問。

14、練 習 十 七人 教 版 小 學 數 學 第 八 冊 9.1 8.10.82 0.53.6 2.31 . 27.07 17.2122.27 12.4143.29 33.432 . 1.10.150.091.250.091.16米 答 ： 肖。