二一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料第5單元 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題第2課時(shí) 鴿巢問題二學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察比較判斷歸納等方法。進(jìn)一步理解抽屜原理。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)鋪墊把4個(gè)蘋果放進(jìn)3個(gè)抽屜。總有。把n1個(gè)物體放入n個(gè)抽屜。尋找隱藏在實(shí)際問題背后的抽屜問題的一般模型。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)鋪墊把n1個(gè)物體放入n個(gè)抽屜。
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第5單元Tag內(nèi)容描述:
1、二一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料第5單元 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題第2課時(shí) 鴿巢問題二學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察比較判斷歸納等方法,進(jìn)一步理解抽屜原理。2能夠根據(jù)抽屜原理解決生活中的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)鋪墊把4個(gè)蘋果放進(jìn)3個(gè)抽屜,總有:。把n1個(gè)物體放入n個(gè)抽屜。
2、二一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料第5單元 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題第3課時(shí) 鴿巢問題三學(xué)習(xí)目標(biāo)1能通過觀察比較判斷歸納等方法,尋找隱藏在實(shí)際問題背后的抽屜問題的一般模型。2能夠根據(jù)抽屜原理解決生活中的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)鋪墊把n1個(gè)物體放入n個(gè)抽屜,總有。