平拋運動與圓周運動綜合應用 一 1 2018江都中學 揚中中學等六校聯(lián)考 如圖1所示 一質(zhì)量為m 10 kg的物體 可視為質(zhì)點 由光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑 到達底端后沿水平面向右滑動1 m距離后停止 已知軌道半徑R 0 8 m。由光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑。
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1、平拋運動與圓周運動綜合應用 一 1 2018江都中學 揚中中學等六校聯(lián)考 如圖1所示 一質(zhì)量為m 10 kg的物體 可視為質(zhì)點 由光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑 到達底端后沿水平面向右滑動1 m距離后停止 已知軌道半徑R 0 8 m 。
2、平拋運動與圓周運動綜合應用 二 1 2018蘇州學測模擬 如圖1所示 一物體 可視為質(zhì)點 從傾角為37的斜坡頂端A點做平拋運動 經(jīng)3 s后落到斜坡上的B點 sin 37 0 6 cos 37 0 8 g取10 m s2 求 圖1 1 A到B的豎直高度 2 物體離。
3、平拋運動與圓周運動綜合應用 三 1 2018屆蘇州學測模擬 如圖1所示 水平桌面上的輕質(zhì)彈簧左端固定 用質(zhì)量為m 1 kg的小物塊壓緊彈簧 從A處由靜止釋放后的物塊 在彈簧彈力的作用下沿水平桌面向右運動 物體離開彈簧后繼續(xù)。
4、平拋運動與圓周運動綜合應用 四 1 2018鎮(zhèn)江學測模擬 如圖1所示 一質(zhì)量為M 半徑為R的光滑大圓環(huán) 用一細輕桿固定在豎直平面內(nèi) 套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán) 可視為質(zhì)點 從大環(huán)的最高點處由靜止滑下 重力加速度為g 圖1 1 求。
5、平拋運動與圓周運動綜合應用一12018江都中學揚中中學等六校聯(lián)考如圖1所示,一質(zhì)量為m10 kg的物體可視為質(zhì)點,由光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達底端后沿水平面向右滑動1 m距離后停止已知軌道半徑R0.8 m,g10 ms2.求:圖1。