難忘的科學(xué)探究過程

1、難忘的科學(xué)探究過程 探究過程游戲 制作 探究過程 卡片 交流與總結(jié) 探究過程游戲 回顧我們經(jīng)歷的科學(xué)探究過程 觀察與提問 猜想與假設(shè) 計劃與組織 事實與證據(jù) 模型與解釋 表達與交流 探究過程游戲 準(zhǔn)備幾張卡片 分別寫上 探究過程 觀察與提問 猜想與假設(shè) 計劃與組織 事實與證據(jù) 模型與解釋 表達與交流 等詞語 同學(xué)們抽簽決定自己的 身份 探究過程游戲 探究過程 作為游戲的裁判 說出一個我們以前在科學(xué)。

2、難忘的科學(xué)探究過程,探究過程游戲,制作“探究過程”卡片,交流與總結(jié),探究過程游戲,回顧我們經(jīng)歷的科學(xué)探究過程。,觀察與提問,猜想與假設(shè),計劃與組織,事實與證據(jù),模型與解釋,表達與交流,探究過程游戲,準(zhǔn)備幾張卡片，分別寫上“探究過程”、“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“模型與解釋”、“表達與交流”等詞語，同學(xué)們抽簽決定自己的“身份”。,探究過程游戲,“探究過程”作為游。

3、難忘的科學(xué)探究過程 目前為止，我們已學(xué)習(xí)了七個學(xué)期的科學(xué)課，大家對以前的學(xué)習(xí)過程 27 還有印象嗎有哪些活動我們印象最深刻 各學(xué)期與探究技能學(xué)習(xí) 這八組技能中，你最拿手的是什么可以舉一個例子說明嗎 將最滿意的探究活動，按規(guī)定的格式整理成卡片。