六年級(jí)上冊(cè)9

1、0 9 兒童詩(shī)兩首 課題 童年的發(fā)現(xiàn) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 閱讀教學(xué)是教師 學(xué)生 編者與文本進(jìn)行充分對(duì)話(huà)的過(guò)程 也是進(jìn)行情感熏陶 精神陶冶的過(guò)程 本課設(shè)計(jì) 我積極放手讓學(xué)生朗讀 讓他們讀個(gè)夠 讀個(gè)透 結(jié)合朗讀 以自己的。

2、0 9 兒童詩(shī)兩首 我想 1 借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字 丫 讀讀記記 花苞 柔軟 柳絮 等詞語(yǔ) 2 有感情地朗讀課文 3 通過(guò)朗讀課文 感受兒童豐富的想象力 體會(huì)童年生活的快樂(lè) 感悟兒童詩(shī)的特點(diǎn) 有感情地朗讀課文 引導(dǎo)學(xué)生。