快樂口袋

1、幼兒教育：________幼兒園中班社會教案快樂口袋教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁幼兒園中班社會教案快樂口袋幼兒園中班社會教案：快樂口袋活動背景：現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時家長們總是盡自己的一切能力，滿足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快樂。可越來越多的孩子脾氣急躁、自私自利、經(jīng)不起挫折，找不到快樂。快樂口袋是篇格調(diào)歡快、充滿童趣、寓意深刻的小故事，故事里的裝滿小動物快樂的“神奇口袋”不但讓小動物們充滿友愛、快樂，還能幫助。

2、幼兒教育：________中班優(yōu)質(zhì)語言教案快樂口袋教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁中班優(yōu)質(zhì)語言教案快樂口袋活動目標(biāo)：1、理解故事的內(nèi)容，感受并體驗(yàn)故事中小動物們快樂。2、能根據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論：什么是真正的快樂。3、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的良好的個性品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1、制作一實(shí)物”快樂口袋”(用白布裁剪成大口袋，外面畫一些體現(xiàn)快樂主題的兒童畫，內(nèi)用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽)。2、與故事”快樂口袋”內(nèi)容相符的電腦課。

3、幼兒教育：________大班社會領(lǐng)域故事教案反思快樂口袋教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班社會領(lǐng)域故事教案反思快樂口袋活動目標(biāo)：1、理解故事的內(nèi)容，感受并體驗(yàn)故事中小動物們的快樂。2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的良好的個性品質(zhì)。3、能有意識地去尋找平凡生活中的快樂，遇到困難或不開心時想一些開心的事情，讓自己變得快樂起來?；顒又攸c(diǎn)：創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍，通過活動體驗(yàn)開心快樂活動難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解分享的含義，與他人共同分享快樂。。

4、幼兒教育：________中班健康公開課教案快樂口袋2篇教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 9 頁中班健康公開課教案快樂口袋2篇教材分析：快樂口袋是篇格調(diào)歡快、充滿童趣、寓意深刻的小故事，故事里的裝滿小動物快樂的”神奇口袋”不但讓小動物們充滿友愛、快樂，還能幫助小動物們克服困難、重新找回快樂，它生動、有趣、充滿愛心的情感主題，既讓幼兒在聽賞中著迷，又留給了幼兒思考問題的空間，還能讓幼兒很直觀地明白快樂是什么，快樂究竟在哪兒？活動中教師首先運(yùn)用直觀教。

5、幼兒教育：________幼兒園中班下學(xué)期健康教案快樂口袋教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園中班下學(xué)期健康教案快樂口袋活動目標(biāo)：1、體驗(yàn)開心快樂。2、與他人共同分享快樂，培養(yǎng)樂觀、向上的性格?；顒訙?zhǔn)備：1、制作一實(shí)物”快樂口袋”2、自己喜歡的照片3、故事圖片活動過程：一、 問問-通過展示實(shí)物教具”快樂口袋”，提問并導(dǎo)入。教師：”老師這兒有一個神奇的口袋，”引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂的畫面。老師取出袋內(nèi)照片，請小朋友說說自己的照片。照片里都有。

6、幼兒園中班社會活動教案 快樂口袋 活動目標(biāo)： 1.理解故事的內(nèi)容，感受什么是快樂。 2.幼兒能在討論、操作中分享快樂。 3.培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的良好個性品質(zhì)。 活動重點(diǎn)： 理解故事的內(nèi)容，感。

7、幼兒園中班語言活動 快樂口袋 活動背景 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女 平時家長們總是盡自己的一切能力 滿足孩子的一切需求 努力使自己的孩子得到最多的快樂 可越來越多的孩子脾氣急躁 自私自利 經(jīng)不起挫折 找不到快樂 快。

8、幼兒園大班手工 快樂口袋 反思 3 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 中指出藝術(shù)是人類感受美 表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式 也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的特有方式 快樂口袋這節(jié)課來自于我們的主題活動 具有一定的教育。

9、幼兒園中班健康活動：快樂口袋活動目標(biāo)：1、 理解故事的內(nèi)容，感受并體驗(yàn)故事中小動物們快樂。2、 能根據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論：什么是真正的快樂。3、 培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的良好的個性品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1、制作一實(shí)物快樂口袋2、自己喜歡的照片3、故事圖片重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)寬松的心。

10、中班社會活動教案快樂口袋活動目標(biāo)：1.理解故事的內(nèi)容，感受什么是快樂。2.幼兒能在討論、操作中分享快樂。3.培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的良好個性品質(zhì)?；顒又攸c(diǎn)：理解故事的內(nèi)容，感受什么是快樂?；顒与y點(diǎn)：幼兒能在討論中分享快樂?；顒訙?zhǔn)備：快樂的背景音樂、幼兒心情圖標(biāo)、實(shí)物快樂口袋、快樂口袋"。

11、幼兒園美術(shù)快樂口袋教學(xué)小記本次活動，主要是讓孩子們利用廢舊透明袋制作“快樂口袋”，并能發(fā)揮想象，大膽利用廢舊布料裝飾“快樂口袋”。一、導(dǎo)入?；顒娱_始我以“的故事” 導(dǎo)入：在神秘的大森林里，住著一位好心的。有一個快樂口袋。最喜歡幫助別人，他每做一件幫助別人的好事，就把一個快樂小球裝自己的快樂口袋中。所以的口袋里裝滿了快樂，他的生活也充滿了快樂！隨后，我以神秘的口吻問：“你們想。

12、幼兒園中班健康公開課教案快樂口袋2篇含反思 中班健康公開課教案快樂口袋2篇含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒與他人共同分享快樂，培養(yǎng)樂觀、向上的性格，體驗(yàn)開心快樂，學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感，快來看看幼兒園中班健康公開課快樂口袋2篇含反思教案吧。 教材分析： 快樂口袋是篇格調(diào)歡快、充滿童趣、寓意深刻的小故事，故事里的裝滿小動物快樂的神奇口袋不但讓小動物。

13、中班語言活動:快樂口袋設(shè)計(jì)意圖： 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時家長們總是盡自己的一切能力，滿足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快樂?？稍絹碓蕉嗟暮⒆悠饧痹曜运阶岳?jīng)不起挫折，找不到快樂。 快樂口袋是篇格調(diào)歡快充滿童趣寓意深刻的小。