第三章空間向量與立體幾何階段一階段二階段三學業(yè)分層測評圖3115垂直ababcosabab00abac圖3116圖3117圖3118圖3119圖312001課前自主梳理02課堂合作探究03課后鞏固提升課時作業(yè)
空間向量的數(shù)量積運算課件Tag內(nèi)容描述:
1、階段一 階段二 階段三 學業(yè)分層測評 圖3 1 15 垂直 a b a b cos a b a b 0 0 a b a c 圖3 1 16 圖3 1 17 圖3 1 18 圖3 1 19 圖3 1 20。
2、第三章空間向量與立體幾何,3.1空間向量及其運算 3.1.3空間向量的數(shù)量積運算,垂直,空間向量的數(shù)量積運算,利用數(shù)量積證明空間的垂直關系,利用數(shù)量積求夾角,圖3118,利用數(shù)量積求距離,圖3123,謝謝觀看。
3、31.3空間向量的數(shù)量積運算,欄目鏈接,1掌握空間向量夾角的概念及表示方法,掌握兩個向量的數(shù)量積概念、性質(zhì)和計算方法及運算規(guī)律 2掌握兩個向量的數(shù)量積的主要用途,會用它解決立體幾何中一些簡單的問題,欄目鏈接,研 題 型 學 習 法,題型一 利用數(shù)量積求夾角的余弦值,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,變式訓練 1如圖所示,在正方體ABCDA1B1C1D1中,求異面直線A1B與AC所成的角,題型二 利用數(shù)。
4、3.1空間向量及其運算 3.1.3空間向量的數(shù)量積運算 自主學習 新知突破 1掌握空間向量的數(shù)量積的概念有關簡單性質(zhì)以及數(shù)量積運算的運算律2能運用向量的數(shù)量積,判斷向量的共線與垂直,并用于證明兩直線平行與垂直 為了幫助地震災區(qū)重建家園,某施。