領悟提高心理承受力、保持積極進取的精神狀態(tài)的重要意義。2019-2020年九年級政治全冊 1.3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 (II) 教 學 目 標 1.認識人的生活態(tài)度和心理承受能力與困難和逆境兩種結(jié)果之間的關系。
開拓進取教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年九年級政治全冊 第三課 第3框 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 教 學 目 標 1、情感態(tài)度價值觀 幫助學生樹立科學的人生觀,培養(yǎng)不畏挫折的可貴心理品質(zhì),教會學生戰(zhàn)勝挫折的方法,解決他們在實際中遇到的困。
2、2019-2020年九年級政治全冊 第三課 笑對生活 第三框 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 教學課題 第三課 笑對生活(第三框) 課型 新授 教學目標: 1.認識人的生活態(tài)度和心理承受能力與困難和逆境兩種結(jié)果之間的關系,領悟。
3、2019-2020年九年級政治全冊 3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 (I) 教 學 目 標 【知識與能力】 1、認識人的生活態(tài)度、心理承受能力與困難、逆境的兩種結(jié)果之間的關系,領悟提高心理承受力、保持積極進取精神狀態(tài)。
4、2019-2020年九年級政治全冊 1.3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 (I) 教 學 目 標 1.認識人的生活態(tài)度和心理承受能力與困難和逆境兩種結(jié)果之間的關系,領悟提高心理承受力、保持積極進取的精神狀態(tài)的重要意義。 2.以。
5、2019-2020年九年級政治全冊 1.3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 (II) 教 學 目 標 1.認識人的生活態(tài)度和心理承受能力與困難和逆境兩種結(jié)果之間的關系,領悟提高心理承受力、保持積極進取的精神狀態(tài)的重要意義。 2。
6、2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第3課 笑對生活 第3框 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 教學內(nèi)容 3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取 教學目標 1.了解克服困難、戰(zhàn)勝挫折的方法; 2.懂得創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新與挫。
7、2019-2020年九年級政治全冊 1.3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 教 學 目 標 1.認識人的生活態(tài)度和心理承受能力與困難和逆境兩種結(jié)果之間的關系,領悟提高心理承受力、保持積極進取的精神狀態(tài)的重要意義。 2.以積極。
8、2019-2020年九年級政治全冊 3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 (II) 教 學 目 標 【知識與能力】 1、認識人的生活態(tài)度、心理承受能力與困難、逆境的兩種結(jié)果之間的關系,領悟提高心理承受力、保持積極進取精神狀態(tài)。
9、2019-2020年九年級政治上冊 1.3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教案 蘇教版 教學 目標 知識與能力 使學生懂得只有樹立正確的人生理想、人生目標和高尚的志趣、開創(chuàng)進取的精神,才能培養(yǎng)耐挫的品質(zhì)。教會學生一定戰(zhàn)勝挫折的方。
10、戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教學內(nèi)容3.3 戰(zhàn)勝挫折 開拓進取教學目標1.了解克服困難、戰(zhàn)勝挫折的方法;2.懂得創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新與挫折的關系;3.學會培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力教學重點戰(zhàn)勝挫折的方法。教學難點培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學準備編寫教案、設計課堂問題、課堂作業(yè)課時安排一課時教 學 過 程二 次。