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精編南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)七年級地理下冊

精編地理教學(xué)資料 2019.4第一節(jié) 日本 第一課時班級 小組號數(shù) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1探究日本的位置和范圍。精編地理教學(xué)資料 2019.4印度班級 小組號數(shù) 姓名 一學(xué)習(xí)目標(biāo)。精編地理教學(xué)資料 2019.4第二節(jié) 東南亞班級 小組號數(shù) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住東南亞地處亞洲與大洋洲。

精編南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)七年級地理下冊Tag內(nèi)容描述:

1、精編地理教學(xué)資料 2019.4中東教材分析本節(jié)內(nèi)容是第八章中的一個重要組成部分,主要介紹二戰(zhàn)后世界的熱點地區(qū)中東,圍繞中東之所以成為世界焦點的原因逐一展開。本節(jié)課主要講重要位置和石油資源兩個原因。通過本節(jié)課學(xué)習(xí),旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界上的熱點。

2、精編地理教學(xué)資料 2019.4第一節(jié) 日本 第一課時班級 小組號數(shù) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1探究日本的位置和范圍,知道日本主要自然地理特征及自然資源;2初步掌握學(xué)習(xí)國家地理的方法,提高學(xué)生運用地圖的能力和地理學(xué)習(xí)能力;學(xué)習(xí)重難點:日本自然地理特征;。

3、精編地理教學(xué)資料 2019.4印度班級 小組號數(shù) 姓名 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1利用地圖說出印度的位置首都地形特點。2學(xué)會運用文字和數(shù)字資料說明印度人口增長的特點,以及人口過度增長與資源環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。3學(xué)會分析降水圖,了解熱帶季風(fēng)氣候的特點及。

4、精編地理教學(xué)資料 2019.4第二節(jié) 東南亞班級 小組號數(shù) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的十字路口的重要地理位置。2記住東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;3記住東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)。

5、精編地理教學(xué)資料 2019.4第一節(jié) 日本 第二課時班級 小組號數(shù) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)探究日本與世界聯(lián)系密切的工業(yè),記住日本主要工業(yè)地帶的分布及主要城市和海港;理解工業(yè)發(fā)達(dá)的主要原因明確日本東西方兼容的文化特點,了解中日文化交流源遠(yuǎn)流長。重難點。

6、精編地理教學(xué)資料 2019.4歐洲西部第一課時教學(xué)分析歐洲西部是人口稠密經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的集中地,其聯(lián)合組織歐盟在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。特別是第五次成員國的擴大,歐盟已成為多極世界中又一超重量級的一級。歐洲西部多種多樣的居民文化。

7、精編地理教學(xué)資料 2019.4澳大利亞第二課時教材分析:澳大利亞是教材選編的東半球的國家和地區(qū)中的最后一個國家,在介紹上不求面面俱到,教材選取三大模塊世界活化石博物館騎在羊背上的國家做在礦車上的國家,突出這個國家特有的自然環(huán)境特征及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

8、精編地理教學(xué)資料 2019.4澳大利亞第一課時教材分析作為世界區(qū)域地理,教材對澳大利亞的編排方面仍并承了前面的寫法:一,不求面面俱到,而是突出之特有的自然特征和人文經(jīng)濟(jì)特點;二,關(guān)注人類活動與地理環(huán)境的密切關(guān)系,把和諧的正確的人地關(guān)系作為出。

9、精編地理教學(xué)資料 2019.4歐洲西部第二課時教學(xué)分析歐洲西部是人口稠密經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的集中地,其聯(lián)合組織歐盟在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。特別是第五次成員國的擴大,歐盟已成為多極世界中又一超重量級的一級。歐洲西部多種多樣的居民文化。

10、精編地理教學(xué)資料 2019.4第四節(jié) 澳大利亞姓名 座號 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解澳大利亞主要的產(chǎn)業(yè)部門,簡單分析它被稱為坐在礦車上的國家的原因。2在地圖上找出并記住首都:堪培拉;城市:悉尼墨爾本。3運用地圖說出澳大利亞人口的分布特點。學(xué)習(xí)重點:澳。

11、精編地理教學(xué)資料 2019.4第四節(jié) 俄羅斯一班級 小組號數(shù) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住俄羅斯的地理位置緯度位置海陸位置。2認(rèn)識俄羅斯的地形河流氣候資源的地理特征及其分布。重難點1. 俄羅斯的地理位置及特點。2. 俄羅斯的地形特點及對河流的影響。。

12、精編地理教學(xué)資料 2019.4第二節(jié) 東南亞班級 小組號數(shù) 姓名 教學(xué)目標(biāo)1記住東南亞的地形特點。2記住了解東南亞人口分布的特征,3記住東南亞豐富的旅游資源和發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。重難點:1東南亞的地形特點布的原因;2東南亞的地形氣候特點自主學(xué)習(xí)自。

13、精編地理教學(xué)資料 2019.4第三節(jié) 俄羅斯二學(xué)習(xí)目標(biāo)1俄羅斯礦產(chǎn)資源分布狀況對工業(yè)區(qū)形成發(fā)展的影響。2俄羅斯的工業(yè)分布。3俄羅斯交通運輸特點和城市分布規(guī)律。4分析俄羅斯發(fā)達(dá)的航天航空工業(yè)與較落后的輕工業(yè)形成的原因。重難點1俄羅斯的礦產(chǎn)資源。

14、精編地理教學(xué)資料 2019.4第三節(jié) 印度 一課前演練:1南亞面積最大人口最多的國家是 A巴基斯坦 B印度尼西亞 C孟加拉國 D印度 2關(guān)于印度所處溫度帶的敘述,準(zhǔn)確的是 A印度所在的地區(qū)處于熱帶 C印度大部分地區(qū)處于亞熱帶 C印度大部分地。

15、精編地理教學(xué)資料 2019.4撒哈拉以南非洲教學(xué)分析:撒哈拉以南的非洲教材內(nèi)容以三個專題的形式突出了該地區(qū)的人文地理內(nèi)容,自然地理知識似乎被淡化了。實際上,人文地理現(xiàn)象都是以自然地理為基礎(chǔ)的,要培養(yǎng)學(xué)生對人文地理知識的綜合分析能力,必須要有。

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