家鄉(xiāng)的發(fā)展變化

1、2019年 春 四年級品社下冊 家鄉(xiāng)的發(fā)展變化 教學設計 未來版 1 教學目標 1 通過調查訪問 觀察等形式收集資料 2 了解家鄉(xiāng)的過去 認識家鄉(xiāng)的變化 珍惜發(fā)展的成果 二 教學重點 通過收集家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的資料 了解家鄉(xiāng)的。

2、2019春未來版品社四下 家鄉(xiāng)的發(fā)展變化 word教學設計 1 學習目標 1 通過調查訪問 觀察等形式收集資料 2 了解家鄉(xiāng)的過去 認識家鄉(xiāng)的變化 珍惜發(fā)展的成果 二 學習重點 通過收集家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的資料 了解家鄉(xiāng)的變遷 三。

3、10家鄉(xiāng)的發(fā)展變化 授課人 劉曉妮 過去的家鄉(xiāng) 現在的家鄉(xiāng) 衣的變化 過去的服裝 現在的服裝 顏色少 款式單一 顏色多 款式多 衣的變化 過去的生活條件太差了 生活用品十分缺乏 很多生活必需品要自己動手制作 而且還要省。

4、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化 過去的家鄉(xiāng) 現在的家鄉(xiāng) 衣的變化 過去的服裝 現在的服裝 顏色少 款式單一 顏色多 款式多 衣的變化 過去的生活條件太差了 生活用品十分缺乏 很多生活必需品要自己動手制作 而且還要省著用 比如人們做衣服的布料都要憑布票購買 過去人們穿衣服顏色單調 樣式單一 人們穿的鞋襪都是自己做的 經常是老大穿過了老二接著穿 穿破了補一補再接著穿 現在 人們身上穿的衣服都是質量較好的名牌產品 再也。

5、未 來 版 四 年 級 下 冊 品 德 與 社 會,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,執(zhí)教：肅北縣縣城小學 范菊英,現在我們穿的衣服,顏色、款式比較單一,過去我們穿的衣服,顏色、樣式多，每人好多件，酷吧！,過去我們吃的飯菜,過去我們賣糧用的糧票、糧證,過去我們洗衣服用的肥皂票,現在我們不僅吃得飽，而且還講究營養(yǎng)搭配。,過去能吃飽都不錯了，只有逢年過節(jié)才能吃頓餃子。,過去農村的茅草房,過去城市的土坯住房。