簡(jiǎn)單的邏輯電路

1、2019-2020年高中物理 2.10簡(jiǎn)單的邏輯電路學(xué)案 粵教版選修3-1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解“與”邏輯、“或”邏輯和“非”邏輯的意義，理解條件與結(jié)果的關(guān)系，以及這些邏輯關(guān)系的真值表 【自主學(xué)習(xí)】 1 數(shù)字電路的工作狀。

2、2019-2020年高中物理簡(jiǎn)單的邏輯電路教案1 新人教版選修3-1 教學(xué)目標(biāo) （1）使學(xué)生了解“與”“或”“非”邏輯的意義； （2）理解這些邏輯條件和結(jié)果間的關(guān)系； （3）會(huì)根據(jù)邏輯關(guān)系給出它的真值表； （4）了解集。

3、2019-2020年高中物理簡(jiǎn)單的邏輯電路教案7 新人教版選修3-1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 使學(xué)生了解“與”“或”“非”邏輯的意義。 2理解這些邏輯條件和結(jié)果間的關(guān)系。 3會(huì)根據(jù)邏輯關(guān)系給出它的真值表。 4了解集成電。

4、2019-2020年高中物理簡(jiǎn)單的邏輯電路教案6 新人教版選修3-1 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)： A. 知識(shí)與技能：知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。 知道“與”門、“或”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。 初。

5、2019-2020年高中物理 2.10簡(jiǎn)單的邏輯電路學(xué)案（粵教版選修3-1） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解“與”邏輯、“或”邏輯和“非”邏輯的意義，理解條件與結(jié)果的關(guān)系，以及這些邏輯關(guān)系的真值表 【自主學(xué)習(xí)】 1 數(shù)字電路的工。

6、2019-2020年高中物理簡(jiǎn)單的邏輯電路教案5 新人教版選修3-1 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。 2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示。

7、2019-2020年高中物理簡(jiǎn)單的邏輯電路教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修3-1 一、設(shè)計(jì)思想 1、貫徹“物理教學(xué)的基本特征”理論。 （1）以創(chuàng)設(shè)問題情景為切入點(diǎn)。用生活中的實(shí)例為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，用聲光控?zé)舻难菔?，激發(fā)出學(xué)生學(xué)。

8、2019-2020年高中物理 2.10簡(jiǎn)單的邏輯電路教案（粵教版選修3-1） 一、 課 題：簡(jiǎn)單的邏輯電路 二、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能： 1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。 2、知道“與”門。

9、2019-2020年高中物理簡(jiǎn)單的邏輯電路教案3 新人教版選修3-1 二、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能： 1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。 2、知道“與”門、“或”門以及“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及。

10、2019-2020年高中物理簡(jiǎn)單的邏輯電路教案4 新人教版選修3-1 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)： A. 知識(shí)與技能：知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。 知道“與”門、“或”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。 初。

11、2019-2020年高中物理 簡(jiǎn)單的邏輯電路教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修3-1 教學(xué)目標(biāo)： 1通過基本門電路（與門、或門和非門）的實(shí)驗(yàn)，觀察并了解門電路的基本作用。 2初步了解邏輯電路的基本原理以及它在自動(dòng)控制中的應(yīng)。

12、2019 2020年高中物理 SWSJ 人教版選修3 1教學(xué)案 第二章 第11節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路 含答案 1 處理數(shù)字信號(hào)的電路稱為數(shù)字電路 2 邏輯電路是指具有邏輯功能的數(shù)字電路 基本的邏輯電路有 與 或 非 三種門電路 3 在邏輯運(yùn)算。

13、2019 2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 2 10 簡(jiǎn)單的邏輯電路 教案 一 教材分析 課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是 通過實(shí)驗(yàn) 觀察門電路的基本作用 初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動(dòng)控制中的應(yīng)用 從中可以看出 第一 這里的要求很低 第二。

14、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 1選修三2 10 簡(jiǎn)單的邏輯電路 WORD教案1 1 下列說法正確的是 A 邏輯電路就是數(shù)字電路 B 邏輯電路可存在兩種以上的狀態(tài) C 集成電路由三種最基本的門電路構(gòu)成 D 集成電路可靠性高 壽命長(zhǎng) 但耗。

15、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 1選修三2 10 簡(jiǎn)單的邏輯電路 WORD教案2 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知道 與 門 或 門及 非 門電路的特征 邏輯關(guān)系及表示法 2 初步了解 與 門 或 門及 非 門電路在實(shí)際問題中的應(yīng)用 3 學(xué)會(huì)識(shí)別各種不同。

16、2.10簡(jiǎn)單的邏輯電路教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生了解“與”“或”“非”邏輯的意義；（2）理解這些邏輯條件和結(jié)果間的關(guān)系；（3）會(huì)根據(jù)邏輯關(guān)系給出它的真值表；（4）了解集成電路的簡(jiǎn)單原理教學(xué)重點(diǎn)：什么是真值表？各個(gè)邏輯電路的真值表的填寫。教學(xué)難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)邏輯電路并在電路中填寫恰當(dāng)?shù)碾娐贩?hào)。教學(xué)過程：第10節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路1、門電路。

17、2014-2015學(xué)年高中物理 2-10 簡(jiǎn)單的邏輯電路課時(shí)作業(yè) 新人教版選修3-1一、選擇題(410，共40分)1邏輯電路的信號(hào)有兩種狀態(tài)：一是高電位狀態(tài)，用“1”表示；另一種是低電位狀態(tài)，用“0”表示關(guān)于這里的“1”和“0”下列說法中正確的是()A“1”表示電壓為1伏，“0”表示電壓為0伏B“1”表示電壓為大于或等于1伏，“0”表示電壓一定為0伏C“1”或。

18、歡迎進(jìn)入物理課堂 第十節(jié)簡(jiǎn)單的邏輯電路 1 門電路是一種有一個(gè)或多個(gè)輸入端 只有一個(gè)輸出端的開關(guān)電路 是數(shù)字電路的基本單元 2 門電路能象門一樣依一定的條件 開 或 關(guān) 當(dāng)具備開門條件時(shí) 輸出端就有一個(gè)信號(hào)輸出 反之 門關(guān)閉 就有另一個(gè)信號(hào)輸出 一 門電路簡(jiǎn)介 條件是用電位的高 H 低 L 表示的電信號(hào) 高電位用 1 表示 低電位用 0 表示 結(jié)果輸出高電位用 1 表示 輸出低電位用 0 表示。

19、歡迎進(jìn)入物理課堂 2 10簡(jiǎn)單的邏輯電路 門電路是一種有一個(gè)或多個(gè)輸入端 只有一個(gè)輸出端的開關(guān)電路 是數(shù)字電路的基本單元 門電路能象門一樣依一定的條件 開 或 關(guān) 當(dāng)具備開門條件時(shí) 輸出端就有一個(gè)信號(hào)輸出 反之 門關(guān)閉 就有另一個(gè)信號(hào)輸出 一 門電路簡(jiǎn)介 條件是用電位的高 H 低 L 表示的電信號(hào) 高電位用 1 表示 低電位用 0 表示 結(jié)果輸出高電位用 1 表示 輸出低電位用 0 表示 與門電。