2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí))》教案 (新版)滬教版 (I) 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí)) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用。減少資源消耗的措施。
化學(xué)給我們帶來什么第2課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí))教案 (新版)滬教版 (I) 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí)) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用,減少資源消耗的。
2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí))教案 (新版)滬教版 (II) 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí)) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用,減少資源消耗。
3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí))學(xué)案(新版)滬教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用時(shí)間,減少資源消耗的措施,特別是鐵資源的保護(hù); 3、了解化學(xué)促進(jìn)科。
4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí))學(xué)案(新版)滬教版(I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用時(shí)間,減少資源消耗的措施,特別是鐵資源的保護(hù); 3、了解化學(xué)促。
5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí))學(xué)案(新版)滬教版 (I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用時(shí)間,減少資源消耗的措施,特別是鐵資源的保護(hù); 3、了解化學(xué)促。
6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí))教案 (新版)滬教版 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí)) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用,減少資源消耗的措施。