2、嘗試與父母一同進(jìn)行種植活動(dòng)。2、嘗試與父母一同進(jìn)行種植活動(dòng)。了解粗淺的種植知識(shí)。請(qǐng)他們?cè)诜N植過(guò)程中指導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)。1、教師帶領(lǐng)幼兒及家長(zhǎng)來(lái)到種樹(shù)地點(diǎn)。教師與幼兒共同討論種樹(shù)活動(dòng)和注意事項(xiàng)。2、幼兒與家長(zhǎng)共同進(jìn)行種樹(shù)的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)和幼兒與專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行交流。3、幼兒與家長(zhǎng)一起種樹(shù)。
歡歡喜喜去種樹(shù)Tag內(nèi)容描述：
1、幼兒教育：________幼兒園大班社會(huì)教案歡歡喜喜去種樹(shù)教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒園大班社會(huì)教案歡歡喜喜去種樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、指導(dǎo)樹(shù)木對(duì)環(huán)境的益處。2、嘗試與父母一同進(jìn)行種植活動(dòng)，了解粗淺的種植知識(shí)。3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、與本地區(qū)的公園、綠化部門(mén)聯(lián)系，確定種植地點(diǎn)、種植內(nèi)容。2、與園林部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員聯(lián)系，請(qǐng)他們?cè)诜N植過(guò)程中指導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)。3、幼兒設(shè)計(jì)好種植樹(shù)牌（參照幼兒用書(shū)）活動(dòng)過(guò)程：1、教師帶領(lǐng)幼兒及家長(zhǎng)來(lái)到。
2、幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案 歡歡喜喜去種樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)樹(shù)木對(duì)環(huán)境的益處。 2、嘗試與父母一同進(jìn)行種植活動(dòng)，了解粗淺的種植知識(shí)。 3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、與本地區(qū)的公園、綠化部門(mén)聯(lián)。
3、大班社會(huì)活動(dòng)教案歡歡喜喜去種樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、指導(dǎo)樹(shù)木對(duì)環(huán)境的益處。2、嘗試與父母一同進(jìn)行種植活動(dòng)，了解粗淺的種植知識(shí)。3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、與本地區(qū)的公園、綠化部門(mén)聯(lián)系，確定種植地點(diǎn)、種植內(nèi)容。2、與園林部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員聯(lián)系，請(qǐng)他們?cè)诜N植過(guò)程中指導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)。3、幼兒設(shè)計(jì)好種植樹(shù)牌（參照幼兒用書(shū)）活動(dòng)過(guò)程：1、教師帶領(lǐng)幼兒及。
4、大班社會(huì)歡歡喜喜去種樹(shù)教案 大班社會(huì)歡歡喜喜去種樹(shù)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)樹(shù)木對(duì)環(huán)境的益處。 2、嘗試與父母一同進(jìn)行種植活動(dòng)，了解粗淺的種植知識(shí)。 3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、與本地區(qū)的公園、綠化部門(mén)聯(lián)系，確定種植地點(diǎn)、種植內(nèi)容。 2、與園林部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員聯(lián)系，請(qǐng)他們?cè)诜N植過(guò)程中指導(dǎo)幼。
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