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慣性系和非慣性系

●教學(xué)目標(biāo)。1.了解什么是慣性系。二、能力目標(biāo)。慣性系和非慣性系、慣性力.?!窠虒W(xué)過程。[用投影片出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)]。1.了解什么是慣性系和非慣性系.。2.了解什么是慣性力.?!駥W(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程。怎樣去確定物體運(yùn)動與否呢。[教師]選擇不同的參考系確定出物體的運(yùn)動情況相同嗎。[學(xué)生]可能相同。物體的運(yùn)動情況。

慣性系和非慣性系Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運(yùn)算定律 慣性系和非慣性系 第一課時 8教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.了解什么是慣性系,什么是非慣性系.2.知道什么是慣性力.二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.三、德育目標(biāo)使學(xué)生明確任何一種規(guī)律都是有一定的適用范圍的.教學(xué)重點(diǎn)慣性系和非慣性系、慣性力.教學(xué)難點(diǎn)對慣性力的正確理解.教學(xué)方法講授法、閱讀歸納法.教學(xué)用具投影儀、自制投影片.課時安排1課時教學(xué)過程用投影片出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是慣性系和非慣性系.2.了解什么是慣性力.學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程一、導(dǎo)入新課教師請同學(xué)們回憶一下,在直線運(yùn)動中,。

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