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高考政治復習

第二部分必修2第一單元 政治生活公民的政治生活 第一課 生活在人民當家作主的國家 我國的國家性質(zhì) 憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定 人民民主專政的本質(zhì)與特點 人民民主的廣泛性和真實性 人民民主專政是正義的事情 我國政府。

高考政治復習Tag內(nèi)容描述:

1、新華網(wǎng)北京10月30日電 中共中央8月21日在中南海召開黨外人士座談會,就中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導人和無黨派人士的意見和建議。中共中央總書記習近平主持座談會并發(fā)表重要講話. 請思考:材料體現(xiàn)了政治生活的什么道理。

2、第二課 我國公民的政治參與,2014高考導航,本節(jié)目錄,考點內(nèi)容解讀,考能提高演練,社會生活鏈接,易錯易混警示,考點一 我國的選舉制度及其選舉方式 主干梳理 1民主選舉的方式 民主選舉包括直接選舉、間接選舉、_______選舉、差額選舉等幾種方式,每種選舉方式各有利弊。 2選舉方式的選擇 采取什么樣的選舉方式,在不同時期、不同地區(qū),要根據(jù)________________、物質(zhì)生活條件和選民的_________等具體條件來確定。,等額,社會經(jīng)濟制度,文化水平,3我國的選舉制度 選舉方式的選擇必須體現(xiàn)_________,并與經(jīng)濟發(fā)展、社會進步狀況相適應。根據(jù)我國處。

3、必修2 政治生活,考點考向概覽,1立足課時結(jié)構(gòu):本課時主要立足社會主義基層民主的發(fā)展,強調(diào)了公民政治參與的四個途徑。民主管理是核心,民主選舉是前提,民主決策是途徑,民主監(jiān)督是保障。 2立足單元與教材結(jié)構(gòu):本單元立足我國國家性質(zhì),強調(diào)了人民在政治生活中的地位。公民政治參與是公民政治權(quán)利與義務的實施過程,也是人民當家作主地位的體現(xiàn)。所以立足單元結(jié)構(gòu)必須處理好公民政治參與途徑,政治參與的意義和政治參與原則的關(guān)系。立足教材結(jié)構(gòu)看,必須認識公民與政府的關(guān)系、公民與黨、公民與人大代表的關(guān)系。,高考復習策略,3本課時的。

4、基礎(chǔ)梳理,疑難全解,易錯矯正,隨堂達標,課后強化作業(yè),時政聚焦,選舉方式的選擇,制約選舉方式選擇的因素,珍惜自己的選舉權(quán)利,民主決策:作出最佳選擇,民主管理:共創(chuàng)幸福生活,民主監(jiān)督:守望公共家園,有序與無序的政治參與,民主選舉四種方式的比較,民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的異同,答案 B 解析 是等額選舉的優(yōu)點,排除;等額選舉與差額選舉各有優(yōu)缺點,不能說哪一個能更真實地反映民主的實質(zhì)和要求,不選。,答案 C 解析 “網(wǎng)上論壇”的開設(shè)有利于拓寬民意反映渠道,促進決策科學化和民主化,但與保障公民的有序政治參與沒有關(guān)。

5、思想政治必修二 政治生活,政治要訣 選擇題主要靠你上課的積累,上課還是要認真聽點的 簡答題主要還是背出來的,第二課 我國公民的政治參與,民主選舉:投出理性的一票,選舉方式:直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉(具體見下一張) 我國的選舉方式:我國將在相當長一段時間內(nèi)采用直接選舉和間接選舉相結(jié)合的 選舉方式,實行普遍的差額選舉。 公民參與民主選舉 為什么:選民參加選舉的態(tài)度和能力,是影響選舉效果的重要因素。 公民只有不斷地提高參與選舉的素養(yǎng),管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。 是否積極參加選舉,是衡量公民參與感、責任感的重。

6、我國公民的政治參與,(1)選舉方式的選擇 選舉方式:,我國的選舉制度及其選舉方式,第一框題: 民主選舉:投出理性的一票,A從選民角度看,可分為直接選舉與間接選舉。,B從候選人的角度看,可分為等額選舉和差額選舉。,由選民直接投票選舉的方式,先由選民選出自己的代表,再由他們代表選民選舉的方式,能使每個選民都有機會表達自己意愿,能選擇自己心目中的當家人。,選舉成本較低,便于組織,適合選民較多,分布較廣的情況,不適用于選民較多、分布較廣的情況(操作性復雜,成本太高,效率低),不能表達每一個選民的意愿,1、適用于縣及縣級以下人大。

7、必修2 政治生活,考點考向概覽,1立足課時結(jié)構(gòu):本課時主要立足社會主義基層民主的發(fā)展,強調(diào)了公民政治參與的四個途徑。民主管理是核心,民主選舉是前提,民主決策是途徑,民主監(jiān)督是保障。 2立足單元與教材結(jié)構(gòu):本單元立足我國國家性質(zhì),強調(diào)了人民在政治生活中的地位。公民政治參與是公民政治權(quán)利與義務的實施過程,也是人民當家作主地位的體現(xiàn)。所以立足單元結(jié)構(gòu)必須處理好公民政治參與途徑,政治參與的意義和政治參與原則的關(guān)系。立足教材結(jié)構(gòu)看,必須認識公民與政府的關(guān)系、公民與黨、公民與人大代表的關(guān)系。,高考復習策略,3本課時的。

8、二)考綱呈現(xiàn) 1.我國的選舉制度及選舉方式 2.公民參與民主決策的多種方式 3.公民直接參與民主決策的意義 4.我國的村民自治與城市居民自治及其意義 5.我國公民的民主監(jiān)督權(quán)和實行民主監(jiān)督的合法渠道 6.公民要負責地行使民主監(jiān)督權(quán)利,(三)學習提示 1.結(jié)合近期一系列關(guān)系群眾切身利益的法律法規(guī)和政策制定過程中,有關(guān)部門進行聽證和公開征求意見的事例,理解公民參與政治生活的原則、內(nèi)容、方式和途徑。 2.結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè),分析村民自治的完善和成就及村民如何行使權(quán)利進行民主管理。 3.結(jié)合國家加大反腐力度的案例,明確公民依法。

9、第一課 生活在人民當家作主的國家,第二框 政治權(quán)利與義務:參與政治生活的基礎(chǔ)和準則,人民與公民,公民與人民不是一回事,二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。區(qū)別:含義不同。公民是指具有一國國籍的人。在我國,凡是具有中華。

10、復習回顧:,1. 什么是國家?,2. 我國的國家性質(zhì)是什么?,3. 我國的人民民主具有哪些特點?,4. 民主與專政的關(guān)系是怎樣的?,二、政 治 權(quán) 利 和 義 務 參與政治生活的基礎(chǔ)和準則,第一單元:公民的政治生活 第一。

11、第一課 生活在人民當家作主的國家,第二框 政治權(quán)利與義務:參與政治生活的基礎(chǔ)和準則,課前了解:公民和人民 公民是個法律概念。一個人取得了某一國家的國籍,就是這個國家的公民,他就可以享有該國憲法和法律規(guī)定的。

12、第一課 生活在人民當家作主的國家,二、政治權(quán)利與義務: 參與政治生活的基礎(chǔ)與準則,生活中的政治權(quán)利和義務,公民在投票,適齡青年應征入伍,1、公民的政治權(quán)利和自由,(1)含義:就是公民依法參與國家政治生活、管。

13、第一課 生活在人民當家作主的國家,1.2 政治權(quán)利與義務:參與政治生活的基本與準則,人民民主專政: 本質(zhì)是人民當家作主,廣泛、真實的民主,堅持人民民主專政的重要性,國家,人民民主專政,本質(zhì)和根本屬性,產(chǎn)生,我國的。

14、政治權(quán)利與義務: 參與政治生活的基礎(chǔ)和準則,互動解疑,1、政治生活的基礎(chǔ)和準則是什么?,2、公民有哪些政治權(quán)利和自由?有哪些政治性義務?,3、我國公民人人都有選舉權(quán)嗎?選班干部是在行使選舉權(quán)嗎?選國家領(lǐng)。

15、政治權(quán)利和義務:參與政治生活的準則,第二框,一、生活中的政治權(quán)利與義務,權(quán)利與義務大家談,二、神圣的權(quán)利 莊嚴的義務,(一)公民的政治權(quán)利和自由 1.選舉權(quán)和被選舉權(quán) 法律依據(jù)(重點) 含義(P9) 意義(P9。

16、政治權(quán)利與義務: 參與政治生活的基礎(chǔ)和準則,提綱,第一課、生活在人民當家作主的國家,二、政治權(quán)利和義務:參與政治生活的準則,2、神圣的權(quán)利 莊嚴的義務,(1)公民享有的政治權(quán)利和自由,(2)公民必須履行的政治義。

17、復習回顧:,1、國家的含義 2、我國的國體 3、人民民主專政的本質(zhì) 4、人民民主的特點 5、民主與專政的關(guān)系,政治權(quán)利和義務: 參與政治生活的基礎(chǔ)和準則,學習目標:,公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)的。

18、第一課 生活在人民當家作主的國家,政治生活:積極參與 重在實踐,選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本民主權(quán)利,行使這個權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標志。,依法享有政治權(quán)利,履行政治性義務是公民政治生活的基礎(chǔ)和基。

19、第一課 生活在人民當家作主的國家,政治生活:自覺參與,.這些中學生的行為有什么共同之處? .你是如何看待政治生活的? .作為一名中學生,你認為應該怎樣參與政治生活,一. 置身于政治生活,一. 置身于政治生活。

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