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飛馳的雛鷹

飛馳的雄鷹 教學(xué)目標(biāo) 1、在聆聽《飛馳的雄鷹》。能感受到樂曲的速度變化對表達情緒的起的作用。2、在聆聽《快樂陽光》。能感受到樂曲的情緒并能創(chuàng)編合適的節(jié)奏為歌曲伴奏。飛吧》伴奏。

飛馳的雛鷹Tag內(nèi)容描述:

1、2019年 秋 五年級音樂上冊 第六單元 飛馳的雛鷹 教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo) 1 在聆聽 飛馳的雄鷹 能感受到樂曲的速度變化對表達情緒的起的作用 2 在聆聽 快樂陽光 能感受到樂曲的情緒并能創(chuàng)編合適的節(jié)奏為歌曲伴奏 3 通過。

2、飛馳的雄鷹教學(xué)目標(biāo)1、在聆聽飛馳的雄鷹,能感受到樂曲的速度變化對表達情緒的起的作用。 2、在聆聽快樂陽光,能感受到樂曲的情緒并能創(chuàng)編合適的節(jié)奏為歌曲伴奏。 3、通過為歌曲飛吧,飛吧伴奏,讓學(xué)生感受合奏和諧美妙的效果。 教學(xué)重難點為歌曲飛吧,飛吧伴奏,感受合奏的和諧美妙教學(xué)活動過程設(shè)計師、生活動預(yù)設(shè)一、欣賞快樂陽光 1、聽快樂陽光走。

3、飛馳的雄鷹教學(xué)目標(biāo)1在聆聽飛馳的雄鷹,能感受到樂曲的速度變化對表達情緒的起的作用。 2在聆聽快樂陽光,能感受到樂曲的情緒并能創(chuàng)編合適的節(jié)奏為歌曲伴奏。 3通過為歌曲飛吧,飛吧伴奏,讓學(xué)生感受合奏和諧美妙的效果。 教學(xué)重難點為歌曲飛吧,飛吧伴。

【飛馳的雛鷹】相關(guān)DOC文檔
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2019年(秋)五年級音樂上冊 第六單元《飛馳的雛鷹》教案 蘇少版.doc
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五年級音樂上冊第六單元《飛馳的雛鷹》教案蘇少
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