下載文件后為完整一套設(shè)計(jì)??删庉嫛縟wg后綴為cad圖紙。2009年我國(guó)玉米年種植面積...需要購(gòu)買(mǎi)圖紙咨詢(xún)Q1459919609或Q1969043202任務(wù)書(shū)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)屆題目玉米剝皮機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名指導(dǎo)老師任務(wù)書(shū)下發(fā)日期設(shè)計(jì)截止日期難度系數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容。
電纜剝皮機(jī)Tag內(nèi)容描述:
1、需要購(gòu)買(mǎi)圖紙咨詢(xún) Q1459919609 或 Q1969043202玉米剝皮機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告1.立題依據(jù)1.1 研究背景與意義玉米是世界三大谷物之一,也是我國(guó)五大糧食作物之一。2009年我國(guó)玉米年種植面積為3046萬(wàn)公頃 ;年總產(chǎn)量達(dá)16550萬(wàn)噸左右,約占全國(guó)糧食總產(chǎn)量的35。近年來(lái),隨著我國(guó)養(yǎng)殖業(yè)和玉米深加工業(yè)的發(fā)展,玉米需求量急劇增加,種植玉米的經(jīng)濟(jì)效益提高,玉米的種植面積迅速擴(kuò)大,產(chǎn)量急劇增長(zhǎng)。根據(jù)農(nóng)村當(dāng)前的實(shí)際情況,農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用還沒(méi)有普遍推廣,尤其是在像東北這樣的產(chǎn)糧大區(qū),農(nóng)民收獲的糧食由于不能及時(shí)得到農(nóng)業(yè)機(jī)械的支援,而只能。
2、需要購(gòu)買(mǎi)圖紙咨詢(xún) Q1459919609 或 Q1969043202任務(wù)書(shū)XX 學(xué)院 XX 專(zhuān)業(yè) 屆 題 目 玉米剝皮機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師任務(wù)書(shū)下發(fā)日期 設(shè)計(jì)截止日期 難度系數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容:通過(guò)該設(shè)計(jì),使學(xué)生在設(shè)備總體方案設(shè)計(jì)、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電控系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及零件強(qiáng)度計(jì)算、編寫(xiě)技術(shù)文件、查閱文獻(xiàn)和設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用能力方面受到一次綜合訓(xùn)練,達(dá)到鞏固和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),掌握正確設(shè)計(jì)思想與方法,培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要要求:設(shè)計(jì)完成:(1)設(shè)備機(jī)電總體方案設(shè)計(jì);(2)機(jī)械總裝配設(shè)計(jì)、零件詳細(xì)結(jié)構(gòu)。
3、p購(gòu)買(mǎi)設(shè)計(jì)請(qǐng)充值后下載,資源目錄下的文件所見(jiàn)即所得,都可以點(diǎn)開(kāi)預(yù)覽,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件?!咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無(wú)水印,可編輯。具體請(qǐng)見(jiàn)文件預(yù)覽,有不明白之處,可咨詢(xún)QQ:12401814/p。