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第7課時做一個鐘擺

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2、2020年教科版小學科學五年級下學期第三單元 第7課時做一個鐘擺 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共8分 1 1分 同一個單擺每擺動一次所需要。

3、2019年教科版小學科學五年級下學期第三單元 第7課時做一個鐘擺 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共9分 1 1分 同一個單擺每擺動一次所需要。

4、教科版小學科學五年級下學期第三單元 第7課時做一個鐘擺 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共9分 1 4分 設計時鐘的要訣在于讓 以一定的 移。

5、教科版小學科學五年級下學期第三單元 第7課時做一個鐘擺 姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、 填空題。 (共4題;共10分)1. (2分) 取兩根長度分別為20厘米、30厘米、粗細相同的木條(或塑料棒),豎直懸掛在支架上,如圖所示,讓其能自由擺。

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