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第7課快樂的舞蹈課件2

畫一幅快樂舞蹈的情景要求...湘美版二年級(jí)下冊(cè)快樂的舞蹈芭蕾舞爵士舞拉丁舞印度舞傣族舞孔雀舞快樂木頭人游戲開始啦頭頸軀干四肢1確定人物的大致舞蹈動(dòng)作畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟2從頭開始精確人物輪廓包括服飾畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟3畫眼鼻子等...湘美版)二年級(jí)下冊(cè)快樂的舞蹈芭蕾舞爵士舞拉丁舞印度舞傣族舞孔雀舞。

第7課快樂的舞蹈課件2Tag內(nèi)容描述:

1、湘美版二年級(jí)下冊(cè) 頭 頸 軀干 四肢 1確定人物的大致舞蹈動(dòng)作 2從頭開始,精確人物 輪廓包括服飾 3畫眼鼻子等五官部 位 4進(jìn)一步刻畫人物細(xì)節(jié)。 如頭發(fā)衣服花紋等 回憶舞蹈的姿態(tài),畫一幅快樂舞蹈的情景 要求: 1畫面可以有兩三個(gè)的跳舞人。

2、湘美版 二年級(jí)下冊(cè) 快樂的舞蹈 芭蕾舞 爵士舞 拉丁舞 印度舞 傣族舞 孔雀舞 快樂木頭人 游戲開始啦 頭 頸 軀干 四肢 1 確定人物的大致舞蹈動(dòng)作 畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟 2 從頭開始 精確人物輪廓 包括服飾 畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟 3 畫眼 鼻子等五官部位 畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟 4 進(jìn)一步刻畫人物細(xì)節(jié) 如頭發(fā) 衣服花紋等 畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟 回憶舞蹈的姿態(tài) 畫一幅快樂舞蹈的情景要求 1 畫面。

3、湘美版 二年級(jí)下冊(cè) 快樂的舞蹈 芭蕾舞 爵士舞 拉丁舞 印度舞 傣族舞 孔雀舞 快樂木頭人 游戲開始啦 頭 頸 軀干 四肢 1 確定人物的大致舞蹈動(dòng)作 畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟 2 從頭開始 精確人物輪廓 包括服飾 畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟 3 畫眼 鼻子等五官部位 畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟 4 進(jìn)一步刻畫人物細(xì)節(jié) 如頭發(fā) 衣服花紋等 畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟 回憶舞蹈的姿態(tài) 畫一幅快樂舞蹈的情景要求 1 畫面。

4、義務(wù)教育教科書(湘版) 四年級(jí)下冊(cè) 第6課,快 樂 地 舞 蹈,長(zhǎng)沙市雨花區(qū)紅花坡小學(xué) 羅麗,第七課,這幅古老的巖畫上畫了什么呢?,人,古人畫出了人的頭部,古人畫出了人的身體,古人畫出了人的四肢,古人用簡(jiǎn)單的幾筆就畫出了人的形象,這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢?,古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上。,看看動(dòng)畫中的小人在做什么吧!,小小巖畫家,誰畫的姿態(tài)多 誰畫的姿態(tài)美,你更喜歡哪幅作品?為什。

5、義務(wù)教育教科書(湘版) 四年級(jí) 下冊(cè) 第 6課 快 樂 地 舞 蹈 第七課 這幅古老的巖畫上畫了什么呢? 人 古人畫出了人的頭部 古人畫出了人的身體 古人畫出了人的四肢 古人用簡(jiǎn)單的幾筆就畫出了人的形象 這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢? 古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上。 看看動(dòng)畫中的小人在做什么吧! 小小巖畫家 誰畫的姿態(tài)多 誰畫的姿態(tài)美 你更喜歡哪幅作品?為什么? 舞 蹈 是 豐 富。

6、湘美版)二年級(jí)下冊(cè),快樂的舞蹈,芭蕾舞,爵士舞,拉丁舞,印度舞,傣族舞,孔雀舞,“快樂木頭人”游戲開始啦!,頭,頸,軀干,四肢,1、確定人物的大致舞蹈動(dòng)作,畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟:,2、從頭開始,精確人物輪廓(包括服飾),畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟:,3、畫眼、鼻子等五官部位,畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟:,4、進(jìn)一步刻畫人物細(xì)節(jié)。如頭發(fā)、衣服花紋等,畫舞蹈動(dòng)作的繪畫步驟:,回憶舞蹈的姿態(tài),畫一幅快樂舞蹈的情景要求:1、畫面可以有兩、三個(gè)的跳舞人物2、人物大小要適當(dāng)3、合理運(yùn)用舞臺(tái)、觀眾、燈光、舞蹈道具等, 裝飾畫面4、構(gòu)圖飽滿,只需要畫好。

7、義務(wù)教育教科書 湘版 四年級(jí)下冊(cè)第6課 快樂地舞蹈 第七課 這幅古老的巖畫上畫了什么呢 人 古人畫出了人的頭部 古人畫出了人的身體 古人畫出了人的四肢 古人用簡(jiǎn)單的幾筆就畫出了人的形象 這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢 古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上 看看動(dòng)畫中的小人在做什么吧 小小巖畫家 誰畫的姿態(tài)多誰畫的姿態(tài)美 你更喜歡哪幅作品 為什么 舞蹈是豐富多樣的 舞蹈時(shí)舞蹈者的表情令人陶醉 作業(yè)要。

8、義務(wù)教育教科書(湘版) 四年級(jí)下冊(cè) 第6課,快 樂 地 舞 蹈,第七課,這幅古老的巖畫上畫了什么呢?,人,古人畫出了人的頭部,古人畫出了人的身體,古人畫出了人的四肢,古人用簡(jiǎn)單的幾筆就畫出了人的形象,這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢?,古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上。,看看動(dòng)畫中的小人在做什么吧!,小小巖畫家,誰畫的姿態(tài)多 誰畫的姿態(tài)美,你更喜歡哪幅作品?為什么?,舞蹈是豐富多樣的,舞蹈時(shí)。

9、義務(wù)教育教科書 湘版 四年級(jí)下冊(cè)第6課 快樂地舞蹈 第七課 這幅古老的巖畫上畫了什么呢 人 古人畫出了人的頭部 古人畫出了人的身體 古人畫出了人的四肢 古人用簡(jiǎn)單的幾筆就畫出了人的形象 這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢 古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上 看看動(dòng)畫中的小人在做什么吧 小小巖畫家 誰畫的姿態(tài)多誰畫的姿態(tài)美 你更喜歡哪幅作品 為什么 舞蹈是豐富多樣的 舞蹈時(shí)舞蹈者的表情令人陶醉 作業(yè)要。

10、義務(wù)教育教科書(湘版) 四年級(jí)下冊(cè) 第6課,快 樂 地 舞 蹈,第七課,這幅古老的巖畫上畫了什么呢?,人,古人畫出了人的頭部,古人畫出了人的身體,古人畫出了人的四肢,古人用簡(jiǎn)單的幾筆就畫出了人的形象,這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢?,古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上。,看看動(dòng)畫中的小人在做什么吧!,小小巖畫家,誰畫的姿態(tài)多 誰畫的姿態(tài)美,你更喜歡哪幅作品?為什么?,舞蹈是豐富多樣的,舞蹈時(shí)。

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