二七 郭沫若詩兩首學習目標1培養(yǎng)聯想和想像能力.2引導學生體會作者強烈的愛憎感情和渴望自由追求光明的理想.3領略這兩首詩所表現的意境美韻律美和情感美.學習重點講清聯想和想象的知識。了解這兩首詩的寫法和風格. 理解詩中聯想和想像的作用。初步培養(yǎng)聯想和想像的能力.學習重點難點理解詩歌中聯想和想像的作用。
第27課 郭沫若詩兩首Tag內容描述：
1、二七 郭沫若詩兩首學習目標1培養(yǎng)聯想和想像能力.2引導學生體會作者強烈的愛憎感情和渴望自由追求光明的理想.3領略這兩首詩所表現的意境美韻律美和情感美.學習重點講清聯想和想象的知識,培養(yǎng)聯想和想象的能力.學習難點對聯想和想象的區(qū)分.知識鏈接1。
2、課 題27郭沫若詩兩首主備人班級時間 學習目標1有感情的朗讀并背誦這兩首詩.2了解這兩首詩的寫作風格.3初步培養(yǎng)聯想和想象能力.重點難點有感情的朗誦這兩首詩.領悟詩歌主旨. 學 習 過 程一知識鏈接.1作者簡介畫橫線的要求記住哦,課前提問的。
3、第27課 郭沫若詩兩首導學案 學習目標: 有感情地朗讀并背誦這兩首詩 ,了解這兩首詩的寫法和風格. 理解詩中聯想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯想和想像的能力.學習重點難點理解詩歌中聯想和想像的作用,培養(yǎng)聯想和想像的能力.一課前預習:1作者簡介:郭。
4、第27課郭沫若詩兩首 新課標 第27課郭沫若詩兩首 新課標是一篇好的范文,覺得有用就收藏了,為了方便大家的閱讀. 27郭沫若詩兩首 教學目標 有感情地朗讀并背誦這兩首詩. 了解這兩首詩的寫法和風格. 理解詩中聯想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯想和。
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