第17章

1、1、某用電器R1上標有“10 3A”，另一用電器R2上標有“50 1.5A”，串聯(lián)后接到電源上，為了使其中一個用電器正常工作，電源電壓應不超過何值？,2、一段導體的電阻增加3后，接在原電源上，發(fā)現通過該導體的電流是原來的4/5，則該導體原來的阻值是多少？,典例反饋,3、有一定值電阻R0連接在某一電路中，當電阻兩端的電壓從2V增加到4V時，通過電阻的電流變化了0.2A.則定值電阻R0的阻值_________.,4、如圖，R1=10，R2是阻值為040的變阻器，電源電壓為12V當P在B端時，電壓表的示數多大？當P在AB中點時，電流表、電壓表的示數各多大？,4、如圖7所示。

2、第十七章 波粒二象性,1 能量量子化,情 景 導 入,在莎士比亞的喜劇威尼斯商人中,高利貸者夏洛克對什么東西都貪得無厭,人們說他是個“黑心”的人。夏洛克貪的是金錢,“黑體”貪的是電磁波。那么到底什么是黑體?黑體輻射有什么特點?,思 維 導 圖,一,二,三,填一填,練一練,一、黑體與黑體輻射(見課本第27頁) 1.熱輻射:我們周圍的一切物體都在輻射電磁波。這種輻射與物體的溫度有關,所以叫作熱輻射。 2.黑體:某種物體能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射,這種物體就是絕對黑體,簡稱黑體。,一,二,三,填一填,練一練,二、黑體輻射的實。

3、2 光的粒子性,情 景 導 入,如圖所示,把一塊鋅板連接在驗電器上,用紫外線燈照射鋅板,觀察到驗電器的指針發(fā)生了變化,這說明鋅板帶了電。你知道鋅板是怎樣帶上電的嗎?,思 維 導 圖,一,二,三,填一填,練一練,四,一、光電效應的實驗規(guī)律(見課本第31頁) 1.光電效應:照射到金屬表面的光,能使金屬中的電子從表面逸出的現象。 2.光電子:光電效應中發(fā)射出來的電子。 3.光電效應的實驗規(guī)律 (1)存在著飽和光電流:在光的顏色不變的情況下,入射光越強,飽和電流越大。這表明對于一定顏色的光,入射光越強,單位時間內發(fā)射的光電子數越多。 (2)存在著遏止電壓。

4、3 粒子的波動性,情 景 導 入,如圖,一臺電子顯微鏡,豎直圓筒的上、下兩端分別裝著負極和正極,電壓可高達1106 V。它的分辨本領很高,可以看清大小為0.2 nm的物體。 你知道電子顯微鏡的分辨本領與哪些因素有關嗎?,思 維 導 圖,一,二,填一填,練一練,一、光的波粒二象性(見課本第37頁) 1. 2.光子的能量和動量:能量表達式=h,動量表達式 。 3.意義:能量和動量p是描述物質的粒子性的重要物理量;波長和頻率是描述物質的波動性的典型物理量。因此=h和 揭示了光的粒子性和波動性之間的密切關系。,一,二,填一填,練一練,二、粒子的波動性及實驗驗證(見課。

5、4 概率波 5 不確定性關系,一,二,三,填一填,練一練,四,一、經典的粒子和經典的波(見課本第40頁) 1.經典粒子: (1)含義:粒子有一定的空間大小,具有一定的質量,有的還帶有電荷。 (2)運動的基本特征:遵從牛頓運動定律,任意時刻有確定的位置和速度,在時空中有確定的軌道。 2.經典的波: (1)含義:在空間是彌散開來的。 (2)特征:具有頻率和波長,即具有時空的周期性。,一,二,三,填一填,練一練,四,二、概率波(見課本第40頁) 1.光波是一種概率波:光的波動性不是光子之間的相互作用的結果,光子本身的波動性是它固有的性質。光子在空間出現的概率可以通。

6、本章整合,專題一,專題二,光電效應方程表達式為Ek=h-W0。 其中, 為光電子的最大初動能,W0為逸出功。 光電效應方程表明,光電子最大初動能與入射光的頻率呈線性關系,與光強無關。只有當hW0時,才有光電子逸出, 就是光電效應的截止頻率。,專題一,專題二,(1)常見物理量的求解,(2)應用光電效應規(guī)律解題應當明確 光電效應規(guī)律中“光電流的強度”指的是光電流的飽和值(對應從陰極發(fā)射出的電子全部被拉向陽極的狀態(tài))。因為光電流未達到飽和值之前,其大小不僅與入射光的強度有關,還與光電管兩極間的電壓有關,只有在光電流達到飽和值以后才和入射光的。

7、第17章函數及其圖象,17.4.1反比例函數,17.4.1反比例函數,目標突破,總結反思,第17章函數及其圖象,知識目標,知識目標,17.4.1反比例函數,目標突破,目標一理解反比例函數的概念,17.4.1反比例函數,17.4.1反比例函數,17.4.1反比例函數,17.4.1反比例函數,17.4.1反比例函數,17.4.1反比例函數,目標二能根據實際問題列出反比例函數關系式,17.4.1反比例。

8、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,波粒二象性,第十七章,章末小結,第十七章,(1)圖甲中電極A為光電管的________(填“陰極”或“陽極”)； (2)實驗中測得銣的遏止電壓UC與入射光頻率之間。

9、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,波粒二象性,第十七章,本章內容涉及微觀世界中的量子化現象。首先從黑體和黑體輻射出發(fā)，提出了能量的量子化觀點，進而通過實驗研究光電效應現象，用愛。

10、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,波粒二象性,第十七章,第一節(jié) 能量量子化 第二節(jié) 光的粒子性,第十七章,如圖所示，把一塊鋅板連接在驗電器上，用紫外線燈照射鋅板，觀察到驗電器的指針發(fā)。

11、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,波粒二象性,第十七章,第三節(jié) 粒子的波動性,第十七章,如圖所示是一臺電子顯微鏡，豎直圓筒的上、下兩端分別裝著負極和正極，電壓可高達1106V。它的分辨。

12、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,波粒二象性,第十七章,第四節(jié) 概率波 第五節(jié) 不確定性關系,第十七章,如圖所示是70000多個電子通過雙縫后的干涉圖樣，人們能準確預知單個電子的運動情況。

13、2019年高中物理 第17章 波粒二象性 課時跟蹤檢測（二十六）概率波 不確定性關系 新人教版選修3-5 一、單項選擇題 1下列說法正確的是( ) A概率波就是機械波 B物質波是一種概率波 C概率波和機械波的本質是一。

14、第17章 函數及其圖象,2. 函數的圖象,知 識 管 理,學 習 指 南,歸 類 探 究,當 堂 測 評,分 層 作 業(yè),第1課時 函數的圖象,學 習 指 南,教用專有,乙,甲,知 識 管 理,學生用書P29,一對對應值,自變量,函數值,歸 類。