當好國家的主人課件

1、課后作業(yè),第2站當好國家的主人,一、單項選擇題1.在道德與法治課上，老師舉出下列事例，你認為其中體現(xiàn)了公民主人翁意識的是（）A.張某在某機場禁飛區(qū)放飛無人機，造成多個航班迫降或返航B.杜某用手機拍下違法占用應急車道的車輛照片并上傳到交巡警網(wǎng)絡平臺C.宮某在網(wǎng)絡中傳播某地成為禽流感疫區(qū)的不實消息，造成了不良社會影響D.王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗，并在外出時不給狗佩戴狗鏈，經(jīng)常嚇到陌生人,B,2.2。

2、當好國家的主人,知識整理,知識概覽,1.人民的國家需要人民共同管理。我國的憲法和法律規(guī)定,公民享有參加國家管理、參政議政的廣泛的民主權(quán)利,享有表達個人見解和意愿的自由。我們應積極參與政治生活,行使自己的建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。2.政府采取各種政務公開制度,保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。我們可以到政府的網(wǎng)站上了解各種政策信息,也可以通過各種渠道反映自己的意見和建議。3.我們應依法行使自己的政治權(quán)利。

3、第第1 1單元感受時代脈動單元感受時代脈動 第第3 3課參與民主政治課參與民主政治第第2 2站當好國家的主人站當好國家的主人1.1.了解我國人民行使當家作主權(quán)利的多種形式與渠道。了解我國人民行使當家作主權(quán)利的多種形式與渠道。2.2.歸納公民。