長(zhǎng)方形與正方形的特征教案

1、_長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)80-82頁長(zhǎng)方形正方形 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長(zhǎng)方形和正方形的特征。2、 過程與方法：讓學(xué)生通過觀察、動(dòng)手操作、探究等方式了解長(zhǎng)方形和正方形之間的聯(lián)系。3、情感、態(tài)度與價(jià)值：通過“折一折”、“量一量”、“比一比”等教學(xué)活動(dòng)，獲得研究圖形的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)合作探究意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作、交流。教學(xué)重點(diǎn)：通過量一量，折一折、比一比等方法知道長(zhǎng)方形和。

2、長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8082頁長(zhǎng)方形正方形 教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能:通過操作比較歸納,能夠用自己的語言描述長(zhǎng)方形和正方形的特征.2 過程與方法:讓學(xué)生通過觀察動(dòng)手操作探究等方式了解長(zhǎng)方形和正方形之間的聯(lián)。