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長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案

2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第34 37頁(yè)的例1 例2的活動(dòng)1 課堂活動(dòng)第1題和練習(xí)九的第1 2題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察 操作 認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和。

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握長(zhǎng)方體 正方體的基本特征 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng) 寬 高 了解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系 2 通過(guò)觀察 操作 想象等活動(dòng) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 3。

2、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案 青島版五年制 教學(xué)目標(biāo) 1 借助具體的實(shí)物 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征 建立清晰的幾何表象 2 提高觀察 想象 推理等思維能力 形成初步的空間觀念 3 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第34 37頁(yè)的例1 例2的活動(dòng)1 課堂活動(dòng)第1題和練習(xí)九的第1 2題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察 操作 認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和。

4、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案 冀教版教案 冀教版 教學(xué)內(nèi)容 冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 知道長(zhǎng)方體 正方體各部分名稱(chēng) 了解長(zhǎng)方體 正方體的特征以及長(zhǎng)方體。

5、長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)一掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。二培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作觀察抽象概括的能力和初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一長(zhǎng)方體和正方體的特征。二認(rèn)識(shí)立體圖形,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。教具準(zhǔn)備教具:長(zhǎng)方體框架長(zhǎng)方體正。

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