步入近代課件

1、中,考,歷,史,2019,第一部分河南中考考點過關(guān),模塊四世界近代史,模塊概覽,模塊概覽,世界近代史世界近代史的起訖時間大約是從16世紀初至19世紀末。在這一歷史階段中,世界各地區(qū)前資本主義文明的相對孤立和相互隔。

2、課程標準,考綱要求,知識結(jié)構(gòu),第一單元步入近代,圖片資料,考點突破,中考沖刺,1.知道神曲、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復(fù)興對人的思想解放的意義。2.從手工場和租地農(nóng)場的產(chǎn)生，初步理解近代早期西歐社會經(jīng)濟。

3、考情分析 思維導(dǎo)圖 當堂檢測 典題回顧 知識梳理 自主復(fù)習 知識綜述 知識概要 世界近代史從15世紀末 16世紀初新航路開辟到20世紀初第一次世界大戰(zhàn) 主要以古代史向近代史轉(zhuǎn)變 封建社會向資本主義社會過渡 資本主義制度的確立 資本主義社會的發(fā)展 資本主義進入帝國主義階段 世界從分散走向整體 世界市場逐漸形成為主要線索 包括自由資本主義和壟斷資本主義 帝國主義 兩個階段 考情分析 思維導(dǎo)圖 當堂檢測。

4、第五部分世界近代史第一單元步入近代 1 神曲 達 芬奇 哥倫布的主要活動 文藝復(fù)興對人的思想解放的意義 新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用 2 權(quán)利法案 獨立宣言 和 人權(quán)宣言 的基本內(nèi)容 英國資產(chǎn)階級革命 美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響 3 華盛頓 拿破侖的主要歷史貢獻 4 第一次工業(yè)革命的特點及意義 考點1 神曲 達 芬奇 哥倫布的主要活動 文藝復(fù)興對人的思想解放的意義 新航路。

5、第四單元步入近代教材概述 世界近代史是16世紀前后至20世紀初 資本主義社會形態(tài)醞釀 產(chǎn)生和發(fā)展的歷史 文藝復(fù)興運動 新航路的開辟和早期的殖民擴張孕育了資本主義社會形態(tài)的基本要素 使世界朝著一體化方向邁出了關(guān)鍵一步 英 法 美等國的資產(chǎn)階級革命 開辟了資產(chǎn)階級革命的新時代 推動了世界歷史的進程 第一次工業(yè)革命首先開始于英國 并向世界擴展 使生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展 社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化 學習重點。

6、第十八單元步入近代,命題點一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較,1417世紀是一段科學與藝術(shù)革命的時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的是()A中世紀的最后一位詩人但丁B開始把世界連為一個整體新航路的開辟C為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)文藝復(fù)興D發(fā)現(xiàn)美洲新大陸麥哲倫,命題點二鄭和下西洋與新航路開辟的比較,15世紀。

7、第十八單元步入近代 命題點一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較 14 17世紀是一段科學與藝術(shù)革命的時期 揭開了近代歐洲歷史的序幕 被認為是中古時代和近代的分界 下列相關(guān)的歷史信息中 搭配不正確的是 A 中世紀的最后一位詩人 但丁B 開始把世界連為一個整體 新航路的開辟C 為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ) 文藝復(fù)興D 發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 麥哲倫 命題點二鄭和下西洋與新航路開辟的比較 15世紀前期 鄭和沿著。

8、第三單元步入近代 知識清單 單元概覽 一條主線 步入近代 兩件大事 文藝復(fù)興 新航路開辟 文藝復(fù)興三大代表人物 但丁 達 芬奇 莎士比亞 四大航海家 迪亞士 達 伽馬 哥倫布 麥哲倫 知識點一西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展 知識清單 知識點二文藝復(fù)興運動 知識點三探尋新航路 知識點四早期殖民掠奪 知識拓展1 文藝復(fù)興興起于意大利的原因 意大利地處地中海沿岸 工商業(yè)興盛 最早出現(xiàn)資本主義萌芽 出現(xiàn)早期的資產(chǎn)階。

9、主題十二步入近代 命題點一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較 文藝復(fù)興始于意大利 新航路開辟始于葡萄牙 一個發(fā)現(xiàn)了 人 一個發(fā)現(xiàn)了 世界 它們共同推動了 A 大西洋沿岸經(jīng)濟繁榮B 基督教思想的傳播C 進化論和相對論誕生D 歐洲資本主義發(fā)展 命題點二鄭和下西洋與新航路開辟的比較 15世紀前期 鄭和沿著溫州人周達觀的航線七下西洋 最遠到達非洲東海岸 一個世紀以后 麥哲倫船隊經(jīng)東南亞完成了人類歷史上第一次環(huán)球航。

10、主題十四步入近代,知識清單,知識點四血腥的資本積累,考情探究,知識點一西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展,知識清單,名師點撥租地農(nóng)場和手工工場的出現(xiàn)是歐洲資本主義萌芽的標志。,知識點二文藝復(fù)興,名師點撥文藝復(fù)興的實質(zhì)不是古希臘羅馬文化的復(fù)興,而是資產(chǎn)階級思想和文化的興起。,知識點三探尋新航路,名師點撥(1)文藝復(fù)興的實質(zhì)不是古希臘羅馬文化的復(fù)興,而是資產(chǎn)階級思想和文化的興起。(2)資本主義世界市場開始形成、初。

11、第十五單元步入近代,命題點一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較,1417世紀是一段科學與藝術(shù)革命的時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的是()A中世紀的最后一位詩人但丁B開始把世界連為一個整體新航路的開辟C為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)文藝復(fù)興D發(fā)現(xiàn)美洲新大陸麥哲倫,命題點二鄭和下西洋與新航路開辟的比較,15世紀。

12、第十八單元步入近代,命題點一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較,1417世紀是一段科學與藝術(shù)革命的時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的是()A中世紀的最后一位詩人但丁B開始把世界連為一個整體新航路的開辟C為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)文藝復(fù)興D發(fā)現(xiàn)美洲新大陸麥哲倫,D,命題點二鄭和下西洋與新航路開辟的比較,15。

13、第十八單元步入近代,命題點一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較,1417世紀是一段科學與藝術(shù)革命的時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的是()A中世紀的最后一位詩人但丁B開始把世界連為一個整體新航路的開辟C為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)文藝復(fù)興D發(fā)現(xiàn)美洲新大陸麥哲倫,D,命題點二鄭和下西洋與新航路開辟的比較,15。

14、第十七單元步入近代,考點一資本主義時代的曙光(3年1考)1文藝復(fù)興(1)概況：14世紀興起于_________，1516世紀擴展到歐洲其他地方。(2)核心思想：___________，即以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。,意大利,人文主義,(3)代表人物但丁：意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)，創(chuàng)作了神曲，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。達芬奇：意大利。

15、主題十四步入近代,命題點一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較,文藝復(fù)興始于意大利，新航路開辟始于葡萄牙。一個發(fā)現(xiàn)了“人”，一個發(fā)現(xiàn)了“世界”，它們共同推動了()A大西洋沿岸經(jīng)濟繁榮B基督教思想的傳播C進化論和相對論誕生D歐洲資本主義發(fā)展,命題點二鄭和下西洋與新航路開辟的比較,15世紀前期，鄭和沿著溫州人周達觀的航線七下西洋，最遠到達非洲東海岸。一個世紀以后，麥哲倫船隊經(jīng)東南亞完成了人類歷史上第。

16、考情分析,課程標準,典題聚焦,鞏固提升,1從租地農(nóng)場、手工業(yè)工場等生產(chǎn)組織的出現(xiàn)和發(fā)展，初步理解近代早期西歐經(jīng)濟社會的重要變化。2知道神曲、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復(fù)興對人的思想解放的意義。3通過哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫全球航行，初步理解新航路開辟的世界影響。4知道“三角貿(mào)易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。,考情分析,課程標準,典題聚焦,鞏固提升,【考點清單】見必考知識背記。

17、第十八單元步入近代,命題點一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較,1417世紀是一段科學與藝術(shù)革命的時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的是()A中世紀的最后一位詩人但丁B開始把世界連為一個整體新航路的開辟C為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)文藝復(fù)興D發(fā)現(xiàn)美洲新大陸麥哲倫,命題點二鄭和下西洋與新航路開辟的比較,15世紀。

18、第一單元步入近代,第一單元步入近代,階段線索,階段線索,知識清單,易錯易混,疑難點撥,第一單元步入近代,知識清單,階段線索,知識清單,易錯易混,疑難點撥,第一單元步入近代,階段線索,知識清單,易錯易混,疑難點撥,第一單元步入近代,階段線索,知識清單,易錯易混,疑難點撥,第一單元步入近代,哥倫布,階段線索,知識清單,易錯易混,疑難點撥,第一單元步入近代,階段線索,知識清單,易錯易混,疑難點。