波的干涉

1、高中物理新人教版 選修- 4系列課件,12.6波的干涉,教學(xué)目標(biāo),一、知識目標(biāo) 1.知道波的疊加原理。 2.知道什么是波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣。 3.知道干涉現(xiàn)象也是波特有的現(xiàn)象。 二、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。 三、德育目標(biāo) 通過波的疊加原理，使學(xué)生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。,教學(xué)重點 波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。 教學(xué)難點 波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。 教學(xué)方法 實驗法、電教法、訓(xùn)練法。 教學(xué)用具 實物投影儀、CAI課件、波的干涉實驗儀。 課時安排 1課時,干涉現(xiàn)象是波動獨有的特征，如果光真的是一種波，就必。

2、2019-2020年高中物理波的干涉教案5 新人教版選修3-4 【教材分析】 波的干涉是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象，所以對波的疊加現(xiàn)象的理解是認識波的干涉現(xiàn)象的基礎(chǔ).教材首先講了波的疊加現(xiàn)象，即兩列波相遇而發(fā)生疊加時。

3、2019-2020年高中物理波的干涉教案4 新人教版選修3-4 教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1、知道兩列頻率相同的波才能發(fā)生干涉現(xiàn)象；知道干涉現(xiàn)象的特點 2、知道波的干涉現(xiàn)象是特殊條件下的疊加現(xiàn)象，知道干涉現(xiàn)象是。

4、2019-2020年高中物理波的干涉教案3 新人教版選修3-4 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.知道波的疊加原理。 2.知道什么是波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣。 3.知道干涉現(xiàn)象也是波特有的現(xiàn)象。 二、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生。

5、2019-2020年高中物理波的干涉教案1 新人教版選修3-4 波的干涉是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象，所以對波的疊加現(xiàn)象的理解是認識波的干涉現(xiàn)象的基礎(chǔ)，教材首先講了波的疊加現(xiàn)象，即兩列波相遇而發(fā)生疊加時，對某一質(zhì)點。

6、2019-2020年高中物理波的干涉教案2 新人教版選修3-4 教學(xué)目的 1知道波的疊加原理知道波的干涉現(xiàn)象實質(zhì)上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象 2理解穩(wěn)定干涉圖樣的形成所需要的條件；理解干涉圖樣中加強點、減弱點。

7、2019-2020年高中物理波的干涉教案6 新人教版選修3-4 一、教學(xué)目標(biāo) 1知道波的疊加原理. 2知道什么是波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣. 3知道干涉現(xiàn)象也是波特有的現(xiàn)象. 二、教學(xué)重點：波的疊加原理和波的干涉。

8、2019 2020年人教版高中物理必修加選修2 波的干涉 說課稿 我說課的內(nèi)容是 人教版 全日制普通高級中學(xué)教科書 必修加選修 物理 第二冊第十章第 節(jié) 波的干涉 A 教材分析 一 在教材中的地位 本節(jié)內(nèi)容在 2004年高考考試大。

9、歡迎進入物理課堂 高中物理新人教版選修 4系列課件 12 6 波的干涉 教學(xué)目標(biāo) 一 知識目標(biāo) 1 知道波的疊加原理 2 知道什么是波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣 3 知道干涉現(xiàn)象也是波特有的現(xiàn)象 二 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力 三 德育目標(biāo) 通過波的疊加原理 使學(xué)生認識到事物之間的普遍聯(lián)系 教學(xué)重點 波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象 教學(xué)難點 波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別 教學(xué)方法 實驗。

10、歡迎進入物理課堂 12 6波的干涉 一 波的疊加 由此可知 兩列波相遇后 彼此穿過 繼續(xù)傳播 波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣 也就是說 相遇后 它們都保持各自的運動狀態(tài) 彼此都沒有受到影響 一 波的疊加 波疊加原理 幾列波在同一介質(zhì)中傳播 在介質(zhì)中某一點 或某一區(qū)域 相遇時 每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼續(xù)沿著原來的方向向前傳播 彼此之間互不影響 好像沒有遇到另一列波一樣 在它們重疊的區(qū)域里。

11、歡迎進入物理課堂 第八節(jié)電容器的電容 目標(biāo)概覽 重點難點 1 重點 電容的概念 平行板電容器的電容 2 難點 電容器兩類問題的分析 學(xué)法指導(dǎo) 比較電容的定義式及平行板電容器的公式 抓住變量和非變量 結(jié)合電容器的兩個公式以及勻強電場的規(guī)律解決與電容器相關(guān)的兩類問題 核心要點突破 課堂互動講練 隨堂達標(biāo)自測 第八節(jié)電容器的電容 基礎(chǔ)知識梳理 課時活頁訓(xùn)練 基礎(chǔ)知識梳理 一 電容器思考 1 電容器帶電。

12、歡迎進入物理課堂 第五節(jié)波的干涉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道波的疊加原理 2 知道波的干涉 干涉圖樣 理解穩(wěn)定的干涉產(chǎn)生的條件 3 知道干涉是波特有的現(xiàn)象 重點難點 1 重點 波的疊加原理 2 難點 波的干涉圖樣的理解和應(yīng)用 學(xué)法指導(dǎo) 通過波的疊加原理 明確加強區(qū)和減弱區(qū)的產(chǎn)生條件及振動特征 目標(biāo)概覽 課堂互動講練 隨堂達標(biāo)自測 課時活頁訓(xùn)練 第五節(jié)波的干涉 基礎(chǔ)知識梳理 核心要點突破 一 波的疊加1。

13、歡迎進入物理課堂 12 6波的干涉 一 波的疊加 由此可知 兩列波相遇后 彼此穿過 繼續(xù)傳播 波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣 也就是說 相遇后 它們都保持各自的運動狀態(tài) 彼此都沒有受到影響 一 波的疊加 波疊加原理 幾列波在同一介質(zhì)中傳播 在介質(zhì)中某一點 或某一區(qū)域 相遇時 每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼續(xù)沿著原來的方向向前傳播 彼此之間互不影響 好像沒有遇到另一列波一樣 在它們重疊的區(qū)域里。

14、一. 波的疊加原理,波的傳播獨立性 幾列波相遇之后， 仍然保持它們各自原有的特征（頻率、波長、振幅、振動方向等）不變，并按照原來的方向繼續(xù)前進，好象沒有遇到過其他波一樣.,波 的 干 涉,波的疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點的振動，為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.,二 . 波的干涉現(xiàn)象,波疊加時在空間出現(xiàn)穩(wěn)定的振動加強和減弱的分布叫 波的干涉。,水波盤中水波的干涉,波的 相干條件：,。

15、10.5波 的 干 涉 實 驗 高 二 物 理 組 卜 曉 琴 生 活 中 的 例 子 波 的 疊 加 1 波 在 疊 加 時 的 特 點 1各 列 波 獨 立 傳 播 2 位 移 是 兩 列 波 分 別 產(chǎn) 生 的 位 移 的 矢 量 和。